Reformasi militer Milutin

Tinggalkan komentar 6,950

Mahasiswa departemen pendidikan ke-3111, Letnan Kolonel V. Syskov

SAYA . Perkenalan

Keadaan tentara pra-reformasi ditentukan oleh situasi sosial ekonomi yang berkembang di Rusia pada pergantian abad ke-18 hingga ke-19. Paruh pertama abad ke-19 ditandai dengan krisis sistem feodal-hamba dan pembentukan hubungan kapitalis baru.

Keterbelakangan ekonomi sebelum reformasi menentukan keadaan tentara dan industri militer Rusia pada pertengahan abad ke-19. Kekalahan militer dalam Perang Krimea membuat tidak ada keraguan akan perlunya reformasi di bidang militer.

Pada tahun 1956, Alexander II mengangkat Jenderal N.O. Sukhozanet sebagai Menteri Perang dan mempercayakannya untuk melakukan reformasi; sang jenderal tidak memiliki rencana untuk melakukan reformasi militer, semua tindakannya bermuara pada pemotongan anggaran militer dan pengurangan tentara. Raja memberinya ide-idenya sendiri, tetapi kebanyakan dari ide-ide tersebut berkaitan dengan perubahan seragam militer pakaian. Tidak ada langkah serius lebih lanjut yang diambil di bidang reformasi militer sampai pengangkatan Dmitry Alekseevich Milyutin sebagai Menteri Perang pada November 1861.

II . Bagian utama.

Milyutin menyampaikan rencana rinci reformasi militer kepada Tsar pada tanggal 15 Januari 1862, dua bulan setelah pengangkatannya. Menteri Perang dihadapkan pada dua tugas yang tampaknya saling eksklusif: mengurangi pengeluaran militer dan pada saat yang sama memperkuat kekuatan tempur tentara.

Dia percaya bahwa dia dapat mencapai tujuan ini dengan mereformasi administrasi militer dan memperpendek masa tugas. Peralatan kendali yang rumit itu mahal dan tidak efektif. Dan durasi dinas yang berlebihan menyebabkan fakta bahwa tentara memiliki cadangan wajib militer yang tidak signifikan, dan kontingen permanen yang besar perlu dipertahankan. Dengan masa kerja yang lebih pendek, akan dimungkinkan untuk memiliki lebih banyak orang yang terlatih sebagai cadangan dan mempertahankan pasukan yang lebih kecil di masa damai.

Selain itu, ia mengusulkan sejumlah perubahan lain yang sangat diperlukan. Tentara perlu meningkatkan pelatihan perwira (saat itu hanya seperempat perwira yang memiliki pendidikan militer), serta tata cara pengangkatan posisi komando. Salah satu isu dalam laporan tersebut adalah reorganisasi sistem pendidikan militer.

Masalah terpenting dari reformasi adalah persenjataan kembali tentara.

Laporan ini memberikan banyak perhatian pada kebutuhan untuk mengatur kembali komando militer dan membentuk badan-badan pemerintah daerah - distrik militer.

Di akhir laporan, muncul pertanyaan tentang tugas departemen teknik - memperkuat perbatasan negara dan membangun gedung barak.

1. Reformasi di bidang organisasi, rekrutmen tentara serta komando dan pengendalian pasukan.

Implementasi tujuan utama Milyutin - pembentukan pasukan personel kecil, yang, jika perlu, dapat dengan cepat ditingkatkan dengan memanggil orang-orang terlatih dari cadangan - berlanjut sepanjang reformasi militer.

Sudah pada tahun 1862, Kementerian Perang mengambil sejumlah langkah untuk mengurangi jumlah tentara, terutama dengan mengurangi bagian "non-tempur" - komando panggung, kompi pekerja, dan korps penjaga internal (83 ribu orang).

Laporan Kementerian Perang tanggal 15 Januari 1862 mengkaji langkah-langkah untuk mengubah seluruh sistem militer, menciptakan sistem organisasi militer yang lebih rasional di bidang-bidang berikut:

Ubah pasukan cadangan menjadi cadangan tempur, pastikan mereka mengisi kembali pasukan aktif dan membebaskan mereka dari kewajiban melatih rekrutan di masa perang.

Pelatihan calon anggota akan dipercayakan kepada pasukan cadangan, memberi mereka personel yang cukup.

Semua “pangkat bawah” supernumerary dari pasukan cadangan dan cadangan dianggap cuti di masa damai dan dipanggil untuk dinas militer. Perekrutan digunakan untuk mengisi kembali penurunan pasukan aktif, dan bukan untuk membentuk unit baru dari mereka.

Untuk membentuk kader pasukan cadangan untuk masa damai, menugaskan mereka untuk bertugas di garnisun, dan membubarkan batalyon dinas dalam negeri.

Berkenaan dengan pengorganisasian unit infanteri dan kavaleri, disebutkan bahwa disarankan untuk memasukkan 4 kompi dalam satu batalyon (dan bukan 5), dan 4 batalyon dalam satu resimen (dan untuk provinsi dalam - 2 batalyon), dan untuk menghindari pembentukan unit baru jika terjadi perang, pertahankan komposisi mereka dalam jumlah yang lebih sedikit. Itu seharusnya membentuk 3 komposisi reguler untuk infanteri: personel, di negara-negara masa damai dan di negara-negara masa perang (personel adalah setengah dari masa perang).

Unit artileri harus diatur menurut prinsip berikut: setiap divisi infanteri harus memiliki satu brigade artileri yang terdiri dari 4 baterai (untuk divisi 2 batalion - brigade artileri yang terdiri dari 2 baterai).

Namun, organisasi ini tidak dapat dilaksanakan dengan cepat, dan hanya pada tahun 1864, setelah penindasan pusat-pusat utama pemberontakan di Polandia, reorganisasi sistematis tentara dan pengurangan jumlah pasukan dimulai.

Komposisi reguler resimen berikut dibentuk: masa perang (900 baris per batalion), masa damai yang diperkuat (680 baris per batalion), masa damai biasa (500 baris per batalion) dan personel sipil (320 baris per batalion). Seluruh infanteri berjumlah 47 divisi infanteri (40 tentara, 4 grenadier, dan 3 pengawal). Divisi tersebut terdiri dari 4 resimen, satu resimen 3 batalyon, satu batalyon 4 barisan dan 1 kompi senapan.

Artileri dibagi menjadi kuda dan kaki. Pasukan kaki terdiri dari 47 brigade artileri (sesuai jumlah divisinya), masing-masing 3 baterai dengan 8 (4) senjata. Artileri kuda terdiri dari 4 baterai kuda penjaga dan 7 brigade artileri kuda yang masing-masing terdiri dari 2 baterai.

Kavaleri terdiri dari 56 resimen - masing-masing 4 skuadron (4 cuirassiers, 20 dragoon, 16 lancer dan 16 hussars), yang membentuk 10 divisi kavaleri.

Pasukan teknik terdiri dari 11 batalyon pencari ranjau dan 6 batalyon setengah ponton.

Pasukan aktif termasuk resimen dan batalyon benteng, serta 54 kompi artileri benteng.

Sejak tahun 1864, pasukan lokal mulai mencakup pasukan cadangan (sekarang menjalankan peran pasukan cadangan) dan pasukan layanan internal (batalyon provinsi, distrik, panggung lokal, dan komando konvoi).

Pada tahun 1869, pengerahan pasukan ke negara-negara baru telah selesai. Pada saat yang sama, jumlah pasukan di masa damai dibandingkan tahun 1860 menurun dari 899 ribu orang. hingga 726 ribu orang (terutama karena pengurangan elemen “non-tempur”). Dan jumlah cadangan di cadangan meningkat dari 242 menjadi 553 ribu orang. Pada saat yang sama, dengan peralihan ke personel militer, tidak ada unit dan formasi baru yang dibentuk, dan unit dikerahkan dengan mengorbankan pasukan cadangan. Semua pasukan sekarang dapat ditingkatkan ke tingkat masa perang dalam 30-40 hari, sedangkan pada tahun 1859 diperlukan waktu 6 bulan.

Namun, sistem pengorganisasian pasukan yang baru juga mengandung sejumlah kelemahan:

Organisasi infanteri mempertahankan pembagian menjadi kompi garis dan kompi senapan (mengingat senjata yang sama, ini tidak masuk akal).

Brigade artileri tidak termasuk dalam divisi infanteri, yang berdampak negatif terhadap interaksi mereka.

Dari 3 brigade divisi kavaleri (hussars, uhlans dan dragoons), hanya dragoon yang dipersenjatai dengan karabin, dan sisanya tidak memiliki senjata api, sedangkan semua kavaleri Eropa dipersenjatai dengan pistol.

Transformasi utama di bidang reorganisasi administrasi militer adalah sistem distrik militer.

Penciptaan sistem komando dan kendali pasukan lokal yang koheren adalah tugas paling penting yang dihadapi Kementerian Perang, yang tanpanya transformasi lebih lanjut dalam angkatan bersenjata tidak mungkin terjadi. Perlunya transformasi ini ditentukan oleh fakta bahwa markas besar tentara menjalankan fungsi komando dan administrasi serta pasokan sehubungan dengan unit-unit bawahannya, dan tugas serupa dipercayakan kepada markas besar korps. Dalam praktiknya, kantor pusat tidak dapat menjalankan salah satu fungsi tersebut atau fungsi lainnya secara efektif, terutama jika unit-unit di bawahnya tersebar di berbagai provinsi.

Pada bulan Mei 1862, Milyutin mengajukan proposal kepada Alexander II yang berjudul “Dasar utama untuk usulan struktur administrasi militer di distrik.” Dokumen ini didasarkan pada ketentuan sebagai berikut:

Hapuskan pembagian di masa damai menjadi tentara dan korps, dan anggap divisi tersebut sebagai unit taktis tertinggi.

Bagilah wilayah seluruh negara bagian menjadi beberapa distrik militer.

Tempatkan seorang komandan di bupati, yang akan dipercayakan untuk mengawasi pasukan aktif dan komando pasukan lokal, dan juga mempercayakan kepadanya pengelolaan semua institusi militer lokal.

Oleh karena itu, Milyutin mengusulkan pembentukan sistem teritorial dan distrik, di mana fungsi pasokan dan logistik ditugaskan ke markas besar distrik, dan komando operasional terkonsentrasi di tangan komandan divisi. Sistem baru ini secara signifikan menyederhanakan manajemen militer dan menghilangkan kelemahan signifikan - sentralisasi manajemen yang ekstrim di kementerian.

Sesuai dengan ini, kebutuhan untuk membentuk 15 distrik militer diindikasikan: Finlandia, St. Petersburg, Baltik (Riga), Barat Laut (Vilno), Kerajaan Polandia, Barat Daya (Kiev), Selatan (Odessa), Moskow, Kharkov, Atas Volga (Kazan), Volga Bawah (Saratov), Kaukasia (Tiflis), Orenburg, Siberia Barat (Omsk), Siberia Timur (Irkutsk).

Struktur direktorat utama distrik meliputi: Komando Umum dan Markas Besar, Komisariat Distrik, direktorat Artileri, direktorat Teknik, dan direktorat Medis dan Rumah Sakit.

Sudah pada musim panas 1862, alih-alih Angkatan Darat Pertama, distrik militer Warsawa, Kiev dan Vilna didirikan, dan pada akhir tahun 1862 - distrik militer Odessa.

Pada bulan Agustus 1864, “Peraturan Distrik Militer” disetujui, yang atas dasar itu semua satuan militer dan institusi militer yang berlokasi di distrik tersebut berada di bawah Panglima Pasukan Distrik, sehingga ia menjadi satu-satunya komandan, dan bukan seorang inspektur. , seperti yang direncanakan sebelumnya (dan semua unit artileri di distrik tersebut melapor langsung kepada kepala artileri distrik tersebut). Di daerah perbatasan, Panglima diserahi tugas Gubernur Jenderal dan seluruh kekuasaan militer dan sipil dipusatkan pada dirinya. Struktur pemerintahan kabupaten tetap tidak berubah.

Tahun ini menandai peringatan 190 tahun kelahiran Field Marshal Count Dmitry Milyutin. Tanggal 22 November adalah peringatan 145 tahun pengangkatannya sebagai Menteri Perang Kekaisaran Rusia.

PETUGAS YANG LUAR BIASA

Angkatan Darat dan Angkatan Laut Rusia telah melahirkan sebuah galaksi yang terdiri dari para komandan, komandan angkatan laut, negarawan dan tokoh militer yang brilian, para pemikir, yang kehidupan dan teladannya memberikan pelajaran bagi kita, dan yang perjanjiannya tidak dapat dilupakan. Ini adalah “anak ayam dari sarang Petrov”, Suvorov, Ushakov, Kutuzov, Skobelev, Obruchev, Dragomirov, Snesarev, Svechin, dan banyak lainnya. Dan, tentu saja, Dmitry Milyutin.

Berkat kemampuan dan bakatnya (bukan patronase dan koneksi), penduduk asli keluarga bangsawan miskin berhasil naik jabatan Menteri Perang Kekaisaran Rusia, memegang jabatan ini selama dua puluh tahun (1861–1881), benar-benar mereformasi sistem tentara, memperkenalkan ke dalam negara otokratis sesuatu yang tidak biasa baginya - "liberal" - sistem "rakyat bersenjata", berdasarkan wajib militer universal, gagasan "tentara warga".

Perlu ditegaskan bahwa bahkan sebelum periode utama hidupnya ini, Milyutin menunjukkan dirinya sebagai perwira yang luar biasa, aktif, berwawasan negara yang tidak segan-segan menjalankan wajib militer. Lulusan Sekolah Asrama Mulia Universitas Moskow dengan percaya diri memulai jalur dinas militer dan dipromosikan menjadi panji Artileri Pengawal melalui ujian. Dua tahun kemudian dia langsung masuk ke kelas senior Akademi Militer Kekaisaran. Ia lulus cemerlang pada tahun 1836 (dengan medali perak kecil, namanya tercantum dalam dewan kehormatan, dan pangkat letnan Staf Umum). Dia dengan jelas menunjukkan dirinya di bidang penelitian, menerbitkan di halaman “Jurnal Militer”, “Kamus Ensiklopedis”, “Leksikon Ensiklopedis Militer”, “Perpustakaan Militer”, “Catatan Domestik”.

Namun karier “ilmiah militer” bukanlah tujuan perwira muda tersebut. Dia berjuang ke Kaukasus, untuk memerangi latihan. Pada tahun 1839 ia dikirim ke Korps Kaukasia Terpisah. Di sini Milyutin mengambil bagian dalam sejumlah kasus melawan para pendaki gunung dan menerima luka tembak di bahu.

Setelah itu, ia menghabiskan lebih dari satu tahun di Eropa Barat, meningkatkan kesehatannya, dan mengenal cara hidup dan budaya negara-negara Eropa. Berikut memoar Milyutin, apa yang dilihatnya sangat memengaruhi pandangan dunianya.

Segera setelah dia kembali, dengan pangkat letnan kolonel, dia mengambil posisi yang bertanggung jawab sebagai kepala quartermaster garis Kaukasia dan wilayah Laut Hitam. Selama bertahun-tahun ia tidak menghentikan aktivitas kreatifnya. Menyusun “Instruksi pendudukan, pertahanan dan penyerangan hutan, desa, jurang dan objek lokal lainnya” (1839). Kemudian, pada tahun 1850, “Deskripsi Aksi Militer tahun 1839 di Dagestan Utara” diterbitkan.

Pada tahun 1845, Milyutin kembali meninggalkan Kaukasus karena masalah kesehatan, mengubah aktivitas militernya menjadi mengajar. Ia menjadi profesor dan kepala departemen geografi militer di Akademi Militer. Pada saat yang sama, persiapan ideologis dan metodologisnya untuk mereformasi angkatan bersenjata secara bertahap dimulai. Karya-karya mendasarnya diterbitkan: "Studi kritis tentang pentingnya geografi dan statistik militer", "Eksperimen pertama dalam statistik militer" (diberi penghargaan oleh Akademi Ilmu Pengetahuan dengan Hadiah Demidov). Statistik militer tidak ditafsirkan dalam cara yang sangat terspesialisasi, namun sebagai ilmu tentang “studi terkini tentang kekuatan dan sarana negara dalam istilah militer.” Selain itu, kekuatan militer tidak hanya terbatas pada pasukan atau orang bersenjata, namun dianggap sebagai “keseluruhan cara dan metode yang diperlukan suatu negara untuk melancarkan perang, baik defensif maupun ofensif.” Sejak saat itu, tinjauan dan survei statistik militer (geografis) terhadap Kekaisaran Rusia, negara-negara asing dan pasukannya, serta teater operasi militer tertentu telah disiapkan dan diterbitkan secara berkala. Dalam geografi militer, pandangan dunia, dan bukan hanya komponen khusus militer, termanifestasi dengan jelas. Mari kita ingat: pada tahun 20-an abad ke-20, perwira Rusia brilian lainnya, A.E., mencoba menghidupkan kembali karya intelektual Milyutin yang sudah ada di Tentara Merah. Snesarev, menerbitkan “Filsafat Perang”, “Pengantar Geografi Militer”, dan sejumlah karya statistik militer. Namun tidak ada kelanjutannya.

Atas dorongan Milyutin, tradisi studi nasional muncul dan mengakar di angkatan darat dan laut Rusia, dan mata pelajaran seperti studi nasional militer muncul. Dalam konteks pekerjaan ini, reformis masa depan berupaya menghidupkan kembali “pemujaan Suvorov” di pasukan kontemporernya. Kembali pada tahun 1839, dalam “Catatan Domestik” (No. 3 dan 4), ia menerbitkan artikel luar biasa “Suvorov sebagai seorang komandan,” dan 12 tahun kemudian ia menerbitkan karya ilmiah utamanya - sebuah studi klasik tentang kampanye Suvorov di Italia yang berjudul “The Sejarah Perang Rusia dengan Prancis pada masa pemerintahan Kaisar Paul I pada tahun 1799" (5 volume, beberapa hadiah dan penghargaan, pemilihan anggota Akademi Ilmu Pengetahuan). Dalam hal penerapan praktis aturan dan prinsip pelatihan dan pendidikan pasukan Suvorov, Mikhail Dragomirov melanjutkan pekerjaan Milyutin ini.

Milyutin tidak berpartisipasi dalam Perang Krimea (1853–1856). Selama ini, ia bekerja di sejumlah lembaga dan komisi, termasuk Komisi Tindakan Perlindungan Pantai Laut Baltik. Pada tahun 1854, kolonel yang telah membuktikan dirinya secara ilmiah dan administratif dipromosikan menjadi mayor jenderal. Tahun berikutnya, penunjukan rombongan kaisar menyusul. Belakangan, Milyutin, atas saran gubernur Kaukasus, Pangeran Alexander Baryatinsky, mengambil alih jabatan kepala markas utama pasukan Tentara Kaukasia. Pada titik balik tahun 1859, ia berada di pasukan detasemen Chechnya, secara pribadi berpartisipasi dalam pendudukan desa Tando, dalam penangkapan Gunib dan penawanan Shamil. Penghargaan menyusul atas jasanya: perintah, pangkat letnan jenderal dan segera menjadi ajudan jenderal, penunjukan sebagai asisten menteri perang (1860), menteri perang (1861).

ERA DUA PULUH TAHUN

Secara harafiah, tugas bersejarah jatuh ke tangan Milyutin. Sistem militer “surga” yang kejam itu perlu diganti dengan sistem baru yang memenuhi persyaratan kemajuan urusan militer dan tren perkembangan angkatan bersenjata negara-negara Eropa yang maju. Dan harus diakui bahwa secara umum memang demikian tugas yang sulit diselesaikan olehnya secara konsisten, efektif, sesuai dengan ide-ide ilmiahnya yang sudah mapan, dalam semangat pendidikan liberal (sayangnya, pengalaman tempur agak terlewatkan).

Dalam sebuah laporan khusus, yang disiapkan dengan cepat dalam waktu dua bulan, Milyutin mengusulkan kepada Alexander II: untuk secara signifikan mengurangi jumlah pasukan masa damai dengan memasukkan pasukan cadangan dan mengurangi elemen non-tempur; mengurangi total masa kerja untuk pangkat lebih rendah dari 25 menjadi 15 tahun (6 dalam dinas dan 9 dalam cadangan); mendesentralisasikan komando militer dengan membentuk distrik militer untuk fleksibilitas dan kecepatan mobilisasi, perwujudan inisiatif yang luas di semua tingkat komando; meningkatkan kualitas korps perwira dengan meninjau kembali tata cara kenaikan pangkat (pemilihan komandan yang cakap dan terbaik) dan mengubah sistem pelatihan dan pendidikan di sekolah militer dan korps taruna; mengubah unit peradilan militer dan seluruh kehidupan tentara, menghapuskan hukuman yang kejam dan memalukan, dll.

Alexander setuju dengan ini, serta usulan selanjutnya. Berkat dukungan terus-menerus dari kaisar dan sebagai hasil kerja reformasi sistematis yang gigih, reformis militer dan para asistennya berhasil mewujudkan sebagian besar rencana mereka dalam dua puluh tahun.

Pada tanggal 6 Agustus 1864, sistem distrik militer diperkenalkan. Kementerian Perang (menurut staf baru hanya ada 785 pangkat perwira) mulai hanya menangani manajemen umum dan pengendalian tindakan badan administratif yang lebih rendah. Itu termasuk Staf Umum dan direktorat utama baru: artileri, teknik, quartermaster, medis militer dan beberapa lainnya, serta direktorat pasukan tidak teratur. Layanan Staf Umum dibentuk. Daftar Staf Umum “non-staf” mulai mencakup semua perwira yang memegang posisi terkait (Staf Umum). Tentara dan korps dihapuskan (namun, segera diciptakan kembali), dan divisi tersebut menjadi unit taktis tertinggi di infanteri dan kavaleri. Ketentuan baru muncul di Kementerian Perang dan tentang komando lapangan dan kendali pasukan di masa perang. Sebuah pembagian pasukan menjadi pasukan lapangan, lokal, dan kemudian cadangan diperkenalkan.

Inti dari langkah-langkah untuk mendesentralisasikan dan memperkuat kontrol militer dijelaskan oleh sang reformator sendiri dalam artikel “Reformasi Militer Alexander II,” yang diterbitkan dalam volume pertama “Bulletin of Europe” untuk tahun 1882:

“Di zaman kita, lebih dari sebelumnya, diperlukan kecepatan ekstrim dalam mempersiapkan pasukan untuk berperang, yang biasa disebut mobilisasi. Lebih dari sebelumnya, persatuan dan keharmonisan sangat dibutuhkan dalam komando dan kendali berbagai elemen kekuatan militer. Penyatuan mereka semakin diperlukan karena di semua negara Eropa, seperti Prusia, kekuatan militer semakin berkembang dalam skala yang sangat besar dan tindakan diambil di mana-mana untuk dapat memobilisasi semua pasukan dalam waktu sesingkat mungkin, yaitu , untuk membawa mereka ke darurat militer dan membentuk tentara jika diperlukan karena alasan strategis dan politik... Selain itu, di antara kedamaian yang mendalam tidak mungkin untuk meramalkan dengan siapa dan dalam keadaan apa perang akan pecah, di mana dan dalam komposisi apa tentara harus dibentuk... Dengan arahan yang tepat di masa damai kegiatan kantor pusat distrik dan departemen administrasi lainnya, perang tidak akan mengejutkan kita; Setiap teater aksi, sedapat mungkin, akan dipersiapkan terlebih dahulu…”

Perhatian khusus diberikan pada persenjataan kembali tentara dan angkatan laut dengan senjata ringan dan artileri yang lebih modern, serta pelatihan tempur pasukan. Perjalanan yang menakjubkan dan tidak masuk akal itu berhenti, dan pelatihan pasukan dimulai mengenai apa yang dibutuhkan dalam perang. Seluruh sistem pelatihan ditujukan untuk koordinasi tempur unit, mengembangkan kemampuan untuk bertindak dalam kaitannya dengan medan dan dalam situasi apa pun. Program pelatihannya meliputi manuver, latihan menembak, pengembangan keterampilan fisik dan sosialisasi literasi kepada kalangan bawah. Pendidikan kualitas tempur semakin intensif dengan latar belakang penerapan langkah-langkah untuk meningkatkan kondisi mental dan moral pasukan.

Milyutin percaya: “Peningkatan tentara terutama didasarkan pada pembentukan unit, komponen-komponennya, pada pengembangan kemampuan alami mereka, tidak hanya fisik, tetapi juga mental... Dengan memberikan inisiatif yang lebih besar kepada komandan swasta dan dengan pelaksanaan latihan dalam kondisi yang paling memenuhi persyaratan tempur, peningkatan tempur tentara kita harus diperkuat dan alih-alih rutinitas yang ada sebelum perang (Krimea), keyakinan akan mengakar di antara para komandan bahwa peraturan hanya merupakan dasar untuk melatih pasukan…”

“Sayangnya, berdaulat,” Milyutin kemudian mencatat dalam “Memoirs” -nya, “memiliki kecenderungan untuk mempertahankan tradisi sebelumnya, meskipun dia bersukacita atas keberhasilan pasukan dalam formasi taktis ini, pada saat yang sama, dia menuntut kepatuhan yang ketat terhadap keselarasan dan keselarasan dengan pawai seremonial, ketaatan yang ketat pada perceraian, parade gereja, dan upacara-upacara lain dari formalisme kecil sebelumnya.”

Prinsip perekrutan pasukan berubah secara radikal. Setelah bertahun-tahun pengembangan dan diskusi berulang-ulang, 1 Januari 1874 - dan ini yang utama! - alih-alih wajib militer, wajib militer universal diperkenalkan (yang telah lama ada di Prancis, Jerman, dan negara-negara Eropa lainnya). “Semua golongan kini dilibatkan dalam tugas suci membela Tanah Air” demi kepentingan penguatan kekuatan militer. Usia wajib militer ditetapkan 21 tahun. Masa dinas aktif dikurangi menjadi 6 tahun di infanteri dan 7 tahun di angkatan laut. Pada tahun 1878, dia telah bertugas di infanteri hingga 4 tahun. Prinsip perekrutan yang baru memungkinkan untuk mengumpulkan cadangan yang dilatih militer, melalui mobilisasi, untuk menggandakan atau bahkan lebih meningkatkan jumlah tentara di masa damai (menurut negara bagian, itu seharusnya mencakup 700 ribu orang) selama masa perang.

Landasan reformasi yang menciptakan personel tentara yang akan bertambah berkali-kali lipat selama mobilisasi ini didasarkan pada dua gagasan Milyutin berikut ini. 1) “Untuk menempatkan tentara Rusia dalam kesiapan perang sebanyak mungkin dan pada saat yang sama mempersiapkan sarana untuk pengembangan angkatan bersenjata Rusia yang lebih besar sebanding dengan senjata modern yang sangat besar dari negara-negara Eropa lainnya.” 2) “Dijiwai dengan gagasan bahwa dinas militer tidak hanya tidak boleh merugikan perkembangan pendidikan di Tanah Air kita, tetapi, sebaliknya, sejauh mungkin, berkontribusi pada penyebarannya dan untuk tujuan ini memberikan manfaat hanya bagi mereka. yang menjadi sukarelawan, serupa dengan kebiasaan di luar negeri, jika kita tidak mencukupi, karena tingkat pendidikan kita relatif lebih rendah, Komisi dengan suara bulat mengakui perlunya melindungi kepentingan pendidikan di semua tingkat, bahkan bagi mereka yang memasuki negara tersebut. tentara secara banyak. Untuk tujuan ini, penundaan diperbolehkan sampai selesainya pendidikan dan pengurangan masa dinas aktif, mulai dari enam bulan (bagi penyandang disabilitas). pendidikan tinggi) dan hingga empat tahun (bagi mereka yang telah menyelesaikan kursus di sekolah dasar).”

Akhirnya, hukuman fisik, yang tidak menghormati tentara Rusia, dihapuskan (spitzrutens, tetapi tongkat tetap untuk tahanan hukuman). Tidak segera, tetapi tetap saja kalangan bawah mulai dipandang bukan dalam kategori perbudakan, tetapi sebagai pribadi, pejuang warga negara, pejuang yang sadar, dan pembela Tanah Air. Menteri bangga dengan spiritualitas prajurit tipe baru, yang dalam pertempuran, jika perlu, “bahkan tanpa seorang perwira, mereka sendiri tahu ke mana harus bergegas, mereka bernalar, menilai situasi, dan tidak menunggu sebentar.”

Perhatian khusus perhatian diberikan pada kualitas korps perwira. Mengingat “martabat tentara paling bergantung pada pilihan yang bagus komandan di berbagai tingkat hierarki dinas,” Milyutin mencoba mengirim perwira berpengetahuan luas yang telah menerima pendidikan umum dan khusus, tidak hanya berasal dari kalangan bangsawan, ke dalam pasukan baru. Institusi pendidikan militer, bukan pasukan, menjadi sumber utama rekrutmen perwira. Selain sekolah militer, sekolah taruna juga didirikan di distrik militer. Korps Kadet menjadi gimnasium militer.

Meski mendapat dukungan dari penguasa, transformasinya tidak mudah. Setiap langkah serius menteri mendapat kritik yang sangat menyeluruh dari lawan-lawannya (yang akan kita bahas lebih terinci di bawah), yang dipimpin oleh pahlawan Kaukasus, mantan bos Milyutin, Jenderal Marsekal Pangeran Alexander Baryatinsky. Patut dicatat bahwa atas inisiatif menteri sendiri isu-isu penting militer berulang kali dibahas dengan partisipasi tidak hanya pihak-pihak yang berkepentingan, tetapi juga masyarakat. Dengan membandingkan sudut pandang, ditemukan solusi yang kurang lebih tepat.

Hal ini tidak mengherankan. Bahkan sebelum kegiatan transformatifnya dimulai secara resmi, Milyutin berkontribusi pada dimulainya penerbitan majalah Koleksi Militer, yang menerbitkan artikel-artikel penting yang mendasar tentang perkembangan militer dan kehidupan tentara. Salah satu artikel pertama (1858) adalah artikel klasik yang ditulis oleh sekutu lama reformis Nikolai Obruchev, “Tentang Angkatan Bersenjata dan Strukturnya”. Belakangan (1862), sebuah catatan muncul di halaman majalah tanpa menyebutkan penulisnya (bukankah menteri sendiri punya andil?) dengan judul khas “Tentang manfaat dan pentingnya publisitas dalam pembahasan masalah administrasi militer.” Satu setengah abad kemudian, isinya tidak kehilangan relevansinya:

“Di Rusia, lebih dari di negara lain, kita memerlukan keterbukaan untuk membahas semua maksud administratif dan inovasi yang diusulkan untuk mengetahui secara rinci sejauh mana setiap ketentuan yang diperkenalkan diperlukan dan dapat berguna bagi setiap bagian dari negara kita yang besar dan sangat beragam dalam berbagai hal. bagian dari Tanah Air... Sekarang, lebih dari sebelumnya, aktivitas yang lebih intensif diperlukan dari seluruh kelas kita untuk mengungkapkan apa sebenarnya yang dibutuhkan tentara kita, bagaimana dan bagaimana yang hilang dapat diisi kembali... Kementerian Perang, bagaimana banyak dari kita Kita tahu bahwa dia berusaha dengan segala cara untuk memprovokasi dan mendorong diskusi publik semacam ini tentang asumsinya. Dan tampaknya bagi kita bahwa manfaat langsung dari tentara kita, jaminan paling pasti bagi perkembangan institusi-institusinya yang harmonis, terletak pada diskusi terbuka tidak hanya tentang semua transformasi yang diperlukan, tetapi bahkan dalam menunjukkan kekurangan dan ketidaksempurnaan yang ada. Baik indikasi kekurangan maupun usulan cara untuk memperbaikinya hanya perlu dinyatakan dengan pengetahuan penuh mengenai masalah tersebut; dan pengetahuan dalam urusan militer hanya dapat diperoleh dengan dedikasi penuh terhadap masalah ini dan studi menyeluruh terhadap ketentuan-ketentuan yang ada dan penerapannya dalam praktik... Pengecualian kaum muda dalam mengutarakan pendapat mereka dapat menimbulkan konsekuensi yang sangat buruk bagi dinas dan bagi militer. penyebab umum. Karena tidak berani mempunyai pendapat sendiri tentang apa pun, generasi muda menjadi acuh tak acuh terhadap spesialisasi militer dan kekuatan muda mereka yang bersemangat, menuntut aktivitas apa pun risikonya, akan diarahkan pada hal-hal yang tidak hanya tidak berguna, tetapi terkadang bahkan tidak bermoral.”

Dapat dikatakan dengan yakin bahwa pada masa Milyutin tentara menjadi hidup secara mental, mulai berpikir, dan oleh karena itu, mengalami kemajuan dalam banyak hal. Inovasi dan teladan pribadi sang menteri berkontribusi signifikan terhadap perkembangan dan perkembangan pemikiran militer Rusia pada paruh kedua abad ke-19 dan awal abad ke-20. Ilmu militer mendapat dorongan positif yang kuat. Karya-karya solid muncul tentang perang dan angkatan bersenjata Rusia, tentang seni perang, pendidikan dan pelatihan, serta pengembangan moral dan mental pasukan.

Sebagai hasil dari reformasi yang luas dan bersifat publik ini, yang disebut sebagai reformasi Milyutin, muncullah tentara rakyat dalam jumlah besar di Rusia, cukup siap tempur dan bergerak. Secara umum, ia bertahan dalam ujian Perang Rusia-Turki tahun 1877–1878, dan meraih kemenangan. Selama permusuhan, Milyutin, bersama dengan tsar, berada di pasukan baru (yang dimobilisasi untuk pertama kalinya), dan bahkan mampu secara signifikan mempengaruhi hasil operasi militer yang sukses, bersikeras, setelah kegagalan pertama di Plevna, pada wajib kelanjutan pengepungan. Plevna jatuh (walaupun harganya 32 ribu tentara Rusia yang tewas). Kaisar menganugerahi menterinya Ordo St. George, gelar kedua, dan dengan dekrit tanggal 30 Agustus 1878, mengangkatnya ke pangkat bangsawan. Kelebihan Milyutin (penciptaan pasukan baru yang mampu menang) juga menjadi dasar untuk menganugerahkannya gelar kehormatan Marsekal Lapangan pada tahun 1898.

GULUNG TIKAR

Milyutin selalu tetap menjadi perwira sejati, bijaksana, jujur, tanpa rasa takut akan tanggung jawab. Ia bertindak berani, tanpa intrik, dan sengaja tidak memperhatikan serangan dan fitnah terhadap dirinya dan anak kesayangannya. Melihat bahwa di bawah pemerintahan Alexander III reformasi dibatasi, dia tidak beradaptasi dan mengubah keyakinannya dan mengajukan pengunduran dirinya. Pada tanggal 22 Mei 1881, tanpa bujukan atau penyesalan apa pun, salah satu menteri militer terbaik Rusia sepanjang sejarahnya dipecat dan diberhentikan dari pekerjaan favoritnya di masa puncak hidupnya. Sejak saat itu hingga akhir hidupnya yang hampir seabad, ia hidup hampir terus menerus dan tidak diklaim di tanah miliknya di Krimea, berpikir, membaca literatur militer, menata buku hariannya, dan menulis memoar.

Perang Rusia-Jepang tahun 1904–1905 mengungkap segala kekurangan sistem militer yang menyandang nama penciptanya.

Masih hidup dan dilupakan oleh semua orang, Milyutin memecah keheningannya selama bertahun-tahun. “Kampanye yang menyedihkan ini,” serta reformasi yang tidak dapat dipahami setelahnya, membuat dia sangat marah. Setelah berkumpul (wajib kehormatan dan tugas), pada tahun 1909 ia menyusun memorandum terakhir dalam hidupnya, "Refleksi Pikun tentang Keadaan Urusan Militer Saat Ini di Rusia", yang mengusulkan program yang sepenuhnya realistis untuk memulihkan kekuatan militer (publikasi tersebut hanya muncul pada tahun 1912 , setelah kematian penulis, di “Izvestia dari Akademi Kekaisaran Nicholas”, No. 30.)

Dalam karyanya yang jujur dan mendalam ini, mantan Menteri Perang mengeluhkan para pengikutnya yang tidak masuk akal, yang telah menyimpang dari jalan yang benar (yang ditunjukkan oleh mereka), dan tidak belajar dari sejarah, atau dari otoritas militer yang diakui, atau dari negara-negara yang maju secara militer. . Menurutnya, para reformis yang malang ini mereduksi segala sesuatu yang bersifat transformatif menjadi perbaikan swasta, sementara “situasi di Rusia memerlukan penerapan langkah-langkah besar, baik nasional maupun militer khusus…”

Setelah menguraikan langkah-langkah mendesak untuk memperkuat pertahanan Timur Jauh dan organisasi tentara secara keseluruhan, Marsekal Lapangan yang sudah lanjut usia ini secara khusus mencatat perlunya “peningkatan signifikan pada apa yang disebut jenis senjata khusus sebanding dengan massanya. infanteri, spesialisasi yang lebih besar dalam pelayanan setiap jenis senjata.” Kesimpulannya mengatakan:

“Secara umum, saya membiarkan diri saya mengungkapkan hal itu dengan penyesalan aplikasi teknis, misalnya dalam bidang aeronautika, kita selalu tertinggal jauh dan tertinggal, namun di Eropa, penemuan-penemuan teknis semakin mempunyai pengaruh yang kuat pada semua cabang kehidupan, tidak terkecuali urusan militer... Saingan kita semakin mereka berada di depan kita dan memastikan terlebih dahulu bahwa mereka akan lebih unggul dari kita ketika masa perjuangan yang fatal tiba. Betapapun sulitnya menuliskan refleksi suram seperti itu, namun seseorang tidak dapat secara sadar menyembunyikan kenyataan dari dirinya sendiri dan bersandar pada ilusi. Ibu Pertiwi kita, Rusia, sedang bergerak maju dua abad di belakang bangsa-bangsa maju di Eropa Barat dan sepertinya tidak akan pernah bisa menyalip mereka di masa depan. Hal ini semakin banyak diungkapkan pada tingkat teknis dan ekonomi. Tidak mungkin untuk memprediksi sejauh mana kecerdikan para spesialis di semua cabang teknologi dan sumber daya komersial dapat dicapai. Dengan cara yang sama, tidak ada seorang pun yang mau menentukan terlebih dahulu batas pengaruh penemuan masa depan terhadap transformasi urusan militer. Mesin akan semakin menguasai kekuatan otot manusia. Apakah ada sesuatu yang mustahil, misalnya, dalam kenyataan bahwa mobil tidak hanya akan sepenuhnya menggantikan gerobak dalam konvoi, tetapi bahkan akan menjadi artileri lapangan, dan alih-alih senjata lapangan dengan tali kekang kuda, baterai lapis baja bergerak akan ikut bersaing dalam hal ini. medan perang, dan pertempuran darat akan menjadi seperti pertempuran laut. Saat ini, khayalan seperti itu tidak dapat dipercaya, namun keturunan kita, mungkin, akan terlihat berbeda.”

TIDAK SEMUANYA BAIK-BAIK SAJA

Milyutin tidak seperti Peter the Great, Potemkin, Suvorov, Ermolov atau Skobelev. Dia tidak bisa, seperti mereka, menciptakan pasukan yang menang, menginspirasi dan secara pribadi memimpin mereka menuju kemenangan. Dia bukanlah seorang pemimpin. Namun dia memiliki kecerdasan yang kuat, pengetahuan yang kuat, administrator yang berbakat, dan pengalaman tempur yang cukup. Kombinasi dari kualitas dan faktor ini, dukungan dan dukungan dari penguasa, serta masa jabatannya selama dua puluh tahun di jabatan menteri memungkinkannya mencapai restrukturisasi radikal pada angkatan bersenjata Rusia.

Namun, seperti halnya masalah besar lainnya, reformasi Milyutin tidak lepas dari kesalahan dan kekurangan. Terlebih lagi, fatal, seperti yang diyakini oleh beberapa pemikir militer yang cerdas dan berpengalaman.

Jadi, penentang arah Milyutin memimpin pasukan adalah pemimpin militer terkenal Alexander Baryatinsky, Rostislav Fadeev, Mikhail Skobelev, Mikhail Chernyaev. Yang terakhir secara langsung menyatakan: "Reformasi Milyutin menghancurkan tentara... Perang yang gagal dapat membawa hasil yang jauh..." Rostislav Fadeev (menurut Dostoevsky, "seorang pemikir umum"), mencoba membuktikan bahwa dia benar, menerbitkan beberapa cetakan yang solid karya, termasuk "Angkatan Bersenjata Rusia" dan "Pertanyaan militer kita". “Pemikiran tentang organisasi Tentara Rakyat Rusia” dan “Tentang reformasi militer baru dari sudut pandang ekonomi” yang tidak disebutkan namanya juga beredar. Para komandan militer tidak dapat menyetujui bahwa dalam proses reformasi birokrasi yang “tidak berjiwa”, inti, jika bukan seluruh bagian permanen, dari sistem militer Rusia yang asli dihapuskan - tentara profesional tipe Petrine-Suvorov dengan masa jabatannya yang panjang. layanan, pengalaman dan seni. Mereka juga tidak menyukai kenyataan bahwa tentara diciptakan bukan untuk perang melainkan untuk masa damai. Penghancur Shamil, “dengan rahmat Tuhan para prajurit,” Field Marshal Baryatinsky menulis kepada penguasa: “Mengapa institusi masa perang kita berakhir dari institusi damai? Karena tentara ada untuk berperang, maka kesimpulannya justru sebaliknya… Moral tentara akan hilang jika prinsip administratif, yang hanya memudahkan, mulai diutamakan daripada prinsip yang merupakan kehormatan dan kejayaan dinas militer.”

Penentang Milyutin mengusulkan langkah-langkah alternatif yang cukup masuk akal: 1. Mempertahankan pasukan tempur (prajurit) jangka panjang, memperkuatnya dengan “pemburu” (sukarelawan) dan unit-unit terpilih, membebaskannya dari fungsi dan elemen non-tempur. 2. Jika terjadi perang besar dan penyelesaian tugas-tugas tambahan, persiapkan terlebih dahulu milisi rakyat yang terlatih (“kekuatan zemstvo”). 3. Tentara, bahkan di masa damai, harus bersifat “militer”, selalu siap tempur. 4. Pertahankan pembagian menjadi tentara dan korps. 5. Pemimpin tentara harus seorang jenderal militer yang terkenal dan terhormat. 6. Menteri Perang tidak harus memiliki kualitas “prajurit”; ia dipanggil untuk menyelesaikan masalah-masalah administratif dan ekonomi serta memasok tentara. 6. Sistem militer haruslah merupakan “organisme hidup” yang mempunyai roh dan jiwa, dan bukan fosil yang mati.

Kritik terhadap sistem “rakyat bersenjata” berlanjut hingga abad ke-20, setelah serangkaian bencana militer dan sosial. Hal ini terdengar dalam semangat yang sama (sebelum terlambat untuk meninggalkan prinsip wajib militer universal sebagai hal utama dalam merekrut pasukan, beralih ke sistem tentara profesional “kecil”, milisi rakyat cadangan dan terlatih, dll.).

Mikhail Menshikov, salah satu humas terbesar Rusia, yang merupakan perwira angkatan laut di masa mudanya, menulis setelah Perang Rusia-Jepang:

“Sistem Milyutin, liberal-birokrasi, dan klerikal buku telah menghilangkan prasangka Rusia dan mengancam akan menghancurkannya... Tidak ada negara selain Tanah Air kita yang sekarang membutuhkan tentara terbaik: kita dilindungi oleh badai dari semua sisi dan, mungkin, rakyat kita akan segera harus mempertahankan hidup dan kehormatan mereka. Sekarang ini adalah sebuah absurditas: negara memelihara dan melatih sebagian besar tentara yang tidak mampu berperang dan tidak akan pernah mampu. Wajib militer universal mengubah tentara menjadi milisi, menjadi kumpulan orang-orang biasa yang bersenjata. Kepentingan yang paling vital memerlukan kehadiran angkatan bersenjata permanen di negara tersebut, seperti di masa lalu, orang-orang dengan panggilan militer sejati, pasukan kecil namun dapat diandalkan, yang, seperti menara pusat sebuah benteng, akan menjadi kekuatan utama. dukungan terakhir dari rakyat. Selain wajib militer umum, yang dapat memberikan peserta magang yang buruk dalam bidang militer, diperlukan suatu sistem yang dapat menghasilkan ahli dalam bidang tersebut.”

Pada awal tahun 1930-an, saat berada di pengasingan, penulis militer kita yang paling tidak biasa dan sangat berbakat, Anton Kersnovsky, memberikan penilaian negatif terhadap transformasi Milyutin. Dalam “Sejarah Tentara Rusia” yang brilian ia mencatat:

“Hasil positif dari reformasi Milyutin segera terlihat (dan menciptakan baginya aura “jenius yang dermawan” dari tentara Rusia). Hasil negatif baru muncul secara bertahap, beberapa dekade kemudian, dan terlihat jelas setelah kepergian Milyutin. Sistem distrik militer menimbulkan ketidakkonsistenan dalam pelatihan pasukan... Peraturan tahun 1868 menimbulkan kekacauan improvisasi dalam komando lapangan dan kendali pasukan dan melegitimasi “sistem pasukan.” Namun, semua kekurangan ini tidak ada apa-apanya dibandingkan dengan kelemahan utama dan mendasar dari aktivitas Milyutin - memudarnya semangat militer. Milyutin membirokratisasi seluruh tentara Rusia dari atas ke bawah. Dalam semua piagam dan peraturan, ia menetapkan dominasi unsur staf (dengan bias klerikal) di garis depan... Semangat non-militer ditanamkan dalam tubuh militer. Kemerosotan moral yang sangat besar ini, pemiskinan moral tentara yang terbirokratisasi, tidak mempunyai waktu untuk memberikan dampak yang nyata pada tahun 1877–1878, tetapi mencapai proporsi yang sangat besar pada tahun 1904–1905, dan menjadi bencana besar pada tahun 1914–1917.

Kersnovsky juga memiliki deskripsi yang paling orisinal, tetapi, menurut saya, pada dasarnya benar tentang sang reformator itu sendiri, yang dapat menjadi kunci untuk memahami masalahnya: “Seorang pria yang sangat tercerahkan, manusiawi dan terpelajar, sebuah gen. YA. Milyutin memiliki kemampuan administratif yang luar biasa┘ Seorang siswa sekolah asrama sipil swasta dan Universitas Moskow, dia, yang namanya adalah pikiran militer, tidak memiliki jiwa militer, hati militer, atau semangat juang┘ Dia gagal menjadi Rumyantsev kedua , dan cara hidup “non-tempur” yang dia komunikasikan kepada Angkatan Darat Rusia tidak membawa kebahagiaan”.

Pada tahun 1856, Perang Krimea berakhir, setelah itu kebutuhan untuk memodernisasi tentara Rusia menjadi jelas. Tidak dapat dikatakan bahwa tentara Rusia di era Nicholas buruk; sebaliknya, mereka patut dicontoh dalam hal pelatihan prajurit, disiplin, ketabahan pasukan, dan kesiapan mereka untuk menghadapi ujian yang paling sulit. Bukan suatu kebetulan bahwa konsep “prajurit Nicholas” menjadi sebuah pepatah dan menjadi contoh pengabdian kepada Tanah Air, yang diyakini banyak orang, tidak pernah terlampaui.

Mencari tampilan baru

Kelebihan tentara Nicholas juga merupakan kelemahannya. Sebelum reformasi Alexander II, tentara benar-benar profesional: dinas tanpa batas pada abad ke-18 - kuartal pertama abad ke-19 memungkinkan untuk mempersiapkan seorang prajurit yang menjadi arti hidupnya bagi tentara, seorang profesional yang idealnya berpengalaman dalam bidangnya. seluk-beluk dinas militer, dan disiplin besi yang diperkenalkan pada pasukan di bawah Paul I dan didukung di bawah kaisar Alexander I dan Nicholas I, merupakan jaminan bahwa perintah itu dilaksanakan tanpa ragu. Bukan kebetulan bahwa di tentara Nicholas I, seperti semua raja absolut, melihat model tatanan sosial - dan tentara membenarkan semua harapan negara Rusia.

Gambar: Franz Kruger

Sisi buruk dari profesionalisme adalah pelatihan yang panjang bagi para rekrutan, sulitnya mengerahkan pasukan dalam jumlah besar jika terjadi perang, dan biaya yang harus dikeluarkan untuk mempertahankannya di masa damai. Hal ini memberikan beban berat pada anggaran negara.

Sistem perekrutan dan pelatihan tentara wajib militer pada awalnya diciptakan untuk format tentara profesional yang relatif kecil di negara-negara Eropa pada abad ke-18. Untuk mengurangi anggaran militer, upaya dilakukan untuk menciptakan pemukiman militer, yang memungkinkan untuk mempertahankan jumlah pasukan yang lebih besar daripada jumlah pasukan reguler standar, dan menghabiskan lebih sedikit uang untuk pemeliharaannya. Permukiman militer berlangsung hingga tahun 1857 dan cukup efektif.

Cara lainnya adalah dengan mempercepat rotasi prajurit di pasukan reguler. Pada tahun 1834, sistem cuti tanpa batas diberlakukan bagi tentara yang telah bertugas selama 20 tahun, dan mulai tahun 1851 jangka waktu ini dikurangi menjadi 15 tahun. Hal ini memungkinkan, jika perlu, untuk memanggil tentara yang telah menjalani pelatihan jangka panjang, namun masih belum menyediakan jumlah yang cukup untuk mengisi kembali pasukan dan mengerahkan unit baru. Banyak perhatian diberikan pada sistem kantonis militer - anak-anak prajurit yang, termasuk dalam kelas militer, diwajibkan untuk mengabdi. Sejak masa kanak-kanak, mereka menerima pelatihan dan pendidikan militer yang baik, dan mereka tumbuh menjadi perwira bintara yang unggul. Pelatihan perwira tidak terlalu menjadi masalah, karena di bawah Nicholas I upaya besar dilakukan untuk menciptakan sistem pendidikan militer, yang secara signifikan meningkatkan kualitas korps perwira, dan sistem yang mewajibkan hampir setiap bangsawan untuk bertugas di ketentaraan. setidaknya selama beberapa tahun, memungkinkan adanya perwira cadangan yang baik, meskipun perwira tersebut biasanya memiliki sedikit pengalaman dinas.

Namun jelas bagi semua orang bahwa dengan sistem rekrutmen yang sudah ada sejak abad ke-17, tentara Rusia tidak memiliki prospek jika terjadi perang besar yang serius dengan tentara Eropa, yang sebagian besar telah beralih ke sistem wajib militer. Persis pertanyaannya sistem baru perekrutan dan menjadi salah satu alasan utama reformasi militer Dmitry Milyutin. Harus dikatakan bahwa di bidang persenjataan, tentara Rusia pada pertengahan abad ke-19 praktis berada di level negara-negara Eropa lainnya.

Sebelum Perang Krimea, hanya tentara Inggris yang memiliki lebih dari separuh unit infanterinya yang dipersenjatai dengan senapan Enfield. Prancis hanya memiliki pengejar, beberapa batalyon Afrika dan sebagian kecil resimen infanteri dipersenjatai dengan senjata Thouvenin, sebagian besar tentara - dengan senapan smoothbore, seperti di Rusia. Di Prusia, batalyon ringan (satu di setiap resimen infanteri) dipersenjatai dengan senapan Dreise baru, pasukan garis lainnya telah mengubah senjata smoothbore. Situasi yang sama terjadi di Rusia: batalyon senapan (satu per divisi) dipersenjatai dengan senapan, sisa pasukan dengan senapan piston lubang halus, yang karakteristiknya tidak kalah dengan model Prancis.

Tentu saja ada beberapa kelambatan, tapi itu tidak sistemik dan dikaitkan dengan kebutuhan untuk mempertahankan pasukan terbesar di dunia. Seperti negara-negara Eropa lainnya, Rusia dengan cepat sepenuhnya beralih ke senjata rifle dan artileri, sambil menghabiskan banyak uang untuk memperkenalkan model-model perantara, karena pada tahun 1860-an kemajuan senjata meningkat berkali-kali lipat. Namun masalah rekrutmen bersifat sistemik: perlengkapan rekrutmen ideal untuk negara yang mayoritas penduduknya berada di pedesaan.

Reformasi departemen militer

Reformasi mulai direncanakan sejak Perang Krimea. Pada musim gugur tahun 1855, sebuah Komisi dibentuk untuk perbaikan unit militer, dipimpin oleh Jenderal Fedor Vasilyevich Ridiger. Dia mengembangkan serangkaian tindakan untuk meningkatkan pelatihan taktik dan meningkatkan kemandirian komandan korps dan divisi dalam pengambilan keputusan. Ridiger menulis tiga memo kepada kaisar, di mana ia menunjukkan kelemahan utama tentara Rusia: sentralisasi yang berlebihan, kurangnya independensi komandan, dan tingkat pendidikan militer yang tidak memadai.

Setelah penobatan Alexander II dan berakhirnya perang, reformasi dilanjutkan. Masa dinas militer dipersingkat dari 19 menjadi 15 tahun, perekrutan dibatalkan selama tiga tahun, tentara dikurangi hampir setengahnya, dan milisi besar yang dibentuk selama perang dibubarkan. Kantonis dibebaskan dari wajib militer, dan dua tahun kemudian, lembaga pendidikan kanton diubah menjadi sekolah dasar militer. Pada tahun 1859, keputusan untuk menghapuskan wajib militer dikukuhkan untuk tiga tahun berikutnya, dan masa dinas dikurangi menjadi 12 tahun.

Gambar: Vitold Muratov

Pada tahun 1861, Dmitry Alekseevich Milyutin, yang pada saat itu telah membuktikan dirinya sebagai ahli teori militer yang baik, diangkat menjadi Menteri Perang. Dia adalah penulis banyak karya ilmiah, seorang profesor di Akademi Militer Kekaisaran, penggagas penerbitan majalah bulanan “Koleksi Militer”, dan memiliki pengalaman dalam kegiatan staf hingga posisi kepala staf Angkatan Darat Kaukasia. Untuk karyanya ia dianugerahi hadiah dari Akademi Ilmu Pengetahuan. Pada tahun 1853, Milyutin diangkat sebagai konsultan ilmiah Menteri Perang. Milyutin-lah yang ditakdirkan untuk melakukan salah satu reformasi militer paling signifikan dalam sejarah Rusia, rancangan rinci yang ia serahkan kepada kaisar 10 minggu setelah pengangkatannya sebagai menteri.

Tahap pertama reformasi berkaitan dengan sistem komando dan kendali militer. Jika sebelumnya kendali seluruh tentara sangat terpusat, sekarang kekaisaran dibagi menjadi distrik-distrik militer di mana para komandan diangkat, dan mereka diberi kendali atas semua urusan militer, organisasi dan ekonomi di wilayah tersebut. Tentara dan korps, yang sebelumnya merupakan unit taktis tertinggi di masa damai, dihapuskan, dan komandan divisi menerima lebih banyak hak untuk mengendalikan pasukan mereka. Hal ini juga dimaksudkan untuk mengurangi jumlah tentara di masa damai dan memastikan penempatannya di masa perang ke tingkat yang cukup untuk berperang. Dari tahun 1862 hingga 1867, 15 distrik militer dibentuk, dan seluruh wilayah negara bagian ditutupi oleh sistem kendali baru. Setiap distrik menerima sebagian besar hak yang sebelumnya hanya dimiliki oleh Kementerian Perang. Alih-alih pasukan dan korps yang rumit pada masa Nicholas, divisi tersebut menjadi unit taktis utama.

Dari tahun 1862 hingga 1869, reformasi radikal pada Kementerian Perang dilakukan. Sebelumnya, struktur kementerian merupakan hasil evolusi selama setidaknya lima puluh tahun: strukturnya berbeda-beda, sistem departemen dibentuk secara bertahap dan terlalu birokratis. Kementerian Perang yang baru secara struktural bersatu dan terorganisir dengan lebih sederhana. Jumlah pejabat di aparatur pusat dikurangi menjadi seribu orang, dan volume kerja birokrasi berkurang 45 persen.

Namun karena keinginan Milyutin untuk menjaga seluruh proses komando dan kendali di bawah kendalinya, maka tidak dilakukan reformasi Staf Utama (Umum), yang bernasib menjadi salah satu divisi Kementerian Perang, sedangkan pengalaman Prusia menunjukkan bahwa akan lebih berguna bagi tentara untuk memisahkan fungsi markas besar dan manajemen administrasi dan ekonomi dan mengalihkan fungsi markas besar ke staf umum. Dalam hal ini, reformasi Milyutin mengikuti model Perancis, yang terbukti kurang efektif dalam Perang Perancis-Prusia. Markas besar utama akhirnya dipisahkan dari departemen Kementerian Perang pada tahun 1865-1875, tetapi markas besar tersebut tidak pernah menerima kemampuan “otak tentara” Prusia, dan fungsinya menjadi agak kabur.

Milyutin percaya bahwa jumlah tentara di masa damai harus 730 ribu orang, dan di masa perang, mobilisasi harus memberikan tambahan 1 juta 170 ribu bayonet. Struktur tentara masa damai harus sedekat mungkin dengan tentara masa perang, oleh karena itu tiga jenis staf dibentuk untuk batalyon infanteri: masa damai (400 pangkat lebih rendah), diperkuat (544 pangkat lebih rendah) dan masa perang (720 pangkat lebih rendah).

Reformasi terhenti karena pecahnya pemberontakan Polandia tahun 1863. Ancaman militer dari Polandia dan negara-negara Eropa memaksa penghentian pengurangan angkatan bersenjata dan meningkatkan kekuatannya menjadi 1,1 juta pada tahun 1864. Namun, setelah pemulihan ketertiban di Polandia, reformasi terus berlanjut, begitu pula pengurangan personel tentara, yang jumlahnya pada tahun 1871 berkurang menjadi 700 ribu. Sangat penting bahwa Kementerian Perang memperlakukan sejarah militer Rusia dengan hati-hati dan, ketika membentuk resimen baru, tidak menjadikan mereka sebagai unit yang baru dibentuk tanpa masa lalu dan tradisi, tetapi memulihkan resimen yang sebelumnya dibubarkan dan perbedaan yang diberikan kepada mereka.

Sistem pelatihan

Bagian penting dari perubahan tersebut adalah reformasi pendidikan militer. Sebelumnya, sebagian besar perwira menerima pendidikan di rumah atau gimnasium, dan pelatihan militer berlangsung di resimen atau korps kadet. Sejak tahun 1863, sistem gimnasium militer yang menyediakan pendidikan menengah didirikan. Kursus sains di gimnasium militer diperluas dibandingkan dengan korps taruna, dan tingkat militerisasi melemah secara signifikan. Milyutin percaya bahwa seorang perwira harus tumbuh sebagai warga negara yang terdidik secara komprehensif, yang pemikirannya tidak terdistorsi oleh latihan yang terus menerus, dan yang inisiatifnya tidak tergencet oleh prosedur yang telah ditetapkan. Untuk mengelola seluruh bidang pendidikan militer, pada tahun 1863 dibentuk Direktorat Utama Lembaga Pendidikan Militer di lingkungan Kementerian Perang. Untuk pertama kalinya di Rusia, komite pedagogis mulai bekerja dalam struktur manajemen. Pengembangan aktif dan publikasi alat peraga dimulai. Pada tahun 1878, pada pameran internasional di Paris, Rusia menghadirkan seperangkat alat peraga yang lengkap dan sistematis, yang mulai digunakan di luar negeri. Ini merupakan pengakuan serius atas pencapaian ilmu militer Rusia.

Gagasan reformasi pendidikan militer adalah sebagai berikut: kelas senior dipisahkan dari korps taruna sebelumnya, dari mana sekolah militer dibentuk dengan masa pelatihan dua tahun (untuk pasukan artileri dan teknik - tiga tahun). Dari kelas junior dibentuk gimnasium militer dengan masa pelatihan enam tahun (dan sejak 1873 - tujuh tahun), yang mempersiapkan siswanya untuk masuk ke sekolah militer. Selain itu, terdapat bentuk pendidikan militer yang disederhanakan, terdiri dari gimnasium militer, yang dibentuk dari sekolah dasar militer (yang selanjutnya merupakan pewaris sistem pelatihan militer kanton), dan sekolah kadet, yang pembentukannya dimulai pada tahun 1864. , di mana siswa dapat mendaftarkan lulusan gimnasium militer dan pangkat lebih rendah, termasuk sukarelawan.

Akibatnya, sejak tahun 1868, promosi menjadi perwira dari pangkat lebih rendah berdasarkan masa kerja dihentikan, dan menjadi perwira hanya mungkin setelah menyelesaikan kursus di sekolah militer atau kadet. Aliran utama perwira menjadi tentara, mulai saat itu, datang melalui sekolah kadet yang lebih demokratis. Namun, pada akhir abad ke-19, sekolah taruna dikritik karena tingkat pendidikan yang tidak memadai, dan pada tahun 1911 diubah menjadi sekolah militer, dan programnya ditingkatkan. Dari korps kadet sebelumnya, hanya Korps Halaman, lembaga pendidikan istimewa yang terutama melatih aristokrasi Rusia, dan Korps Finlandia, yang merupakan bagian dari sistem pendidikan militer Kadipaten Agung Finlandia, yang dipertahankan. Reformasi pendidikan militer dinilai sangat ambigu, dan kekurangannya menjadi jelas pada akhir masa pemerintahan Alexander II.

Beberapa saat sebelumnya, reformasi akademi militer terjadi. Pada tahun 1855, dari kelas perwira sekolah artileri, akademi artileri dan teknik dibentuk, yang pada tahun 1863, di bawah kepemimpinan Milyutin, dipisahkan dari Akademi Staf Umum sebagai Akademi Artileri Mikhailovsky dan Akademi Teknik Nikolaev. Pembentukan akademi terpisah untuk “ilmuwan” dari cabang militer menunjukkan meningkatnya perhatian pimpinan militer terhadap pasukan artileri dan teknik, yang secara spesifik memerlukan pelatihan khusus. Saat ini prestasi besar mendemonstrasikan kedokteran militer dan Akademi Medis-Bedah, yang kemudian menjadi Akademi Kedokteran Militer. Pelatihan guru juga berkembang. Pada tahun 1865, kursus pedagogi untuk pelatihan guru gimnasium militer dibuka di Gimnasium St. Petersburg ke-2.

Namun, pada tahun 1870-an, tentara Rusia sedang menunggu bagian terakhir dari reformasi militer: transisi ke sistem rekrutmen baru. Tentang modernisasi senjata dan bagaimana kemajuan tentara yang direformasi
Kami akan bercerita tentang perang Rusia-Turki tahun 1877-1878 di publikasi berikutnya.

cerita

Alexander Savinkin, Igor Domnin

“Reformasi Miliutin menghancurkan tentara…”

Mengapa jenderal militer zaman Alexander II kritis terhadap Menteri Perang

Marsekal Lapangan Dmitry Alekseevich Milyutin.
Foto dari buku "Marsekal Lapangan Rusia"

Tentang penulis: Alexander Evgenievich Savinkin - pemimpin redaksi "Koleksi Militer Rusia", kolonel cadangan; Igor Vladimirovich Domnin - wakil pemimpin redaksi Koleksi Militer Rusia, kolonel cadangan.

Tahun ini menandai peringatan 190 tahun kelahiran Field Marshal Count Dmitry Milyutin. Tanggal 22 November adalah peringatan 145 tahun pengangkatannya sebagai Menteri Perang Kekaisaran Rusia.

PETUGAS YANG LUAR BIASA

ERA DUA PULUH TAHUN

Secara harafiah, tugas bersejarah jatuh ke tangan Milyutin. Sistem militer “surga” yang kejam itu perlu diganti dengan sistem baru yang memenuhi persyaratan kemajuan urusan militer dan tren perkembangan angkatan bersenjata negara-negara Eropa yang maju. Dan harus diakui bahwa, secara umum, dia menyelesaikan tugas kompleks ini secara konsisten, efektif, sesuai dengan ide-ide ilmiahnya yang sudah mapan, dalam semangat pendidikan liberal (sayangnya, pengalaman tempur agak terlewatkan).

“Di zaman kita, lebih dari sebelumnya, diperlukan kecepatan ekstrim dalam mempersiapkan pasukan untuk berperang, yang biasa disebut mobilisasi. Lebih dari sebelumnya, persatuan dan keharmonisan sangat dibutuhkan dalam komando dan kendali berbagai elemen kekuatan militer. Penyatuan mereka semakin diperlukan karena di semua negara Eropa, seperti Prusia, kekuatan militer semakin berkembang dalam skala yang sangat besar dan tindakan diambil di mana-mana untuk dapat memobilisasi semua pasukan dalam waktu sesingkat mungkin, yaitu , untuk membawa mereka ke dalam darurat militer dan membentuk tentara jika diperlukan karena alasan strategis dan politik... Terlebih lagi, di tengah perdamaian yang mendalam, tidak mungkin untuk meramalkan dengan siapa dan dalam keadaan apa perang akan pecah, di mana dan di mana. komposisi tentara apa yang harus dibentuk... Dengan arahan yang tepat di masa damai, kegiatan kantor pusat distrik dan departemen manajemen lainnya, perang tidak akan mengejutkan kita; Setiap teater aksi, sedapat mungkin, akan dipersiapkan terlebih dahulu…”

Landasan reformasi yang menciptakan personel tentara yang akan bertambah berkali-kali lipat selama mobilisasi ini didasarkan pada dua gagasan Milyutin berikut ini. 1) “Untuk menempatkan tentara Rusia dalam kesiapan perang sebanyak mungkin dan pada saat yang sama mempersiapkan sarana untuk pengembangan angkatan bersenjata Rusia yang lebih besar sebanding dengan senjata modern yang sangat besar dari negara-negara Eropa lainnya.” 2) “Dijiwai dengan gagasan bahwa dinas militer tidak hanya tidak boleh merugikan perkembangan pendidikan di Tanah Air kita, tetapi, sebaliknya, sejauh mungkin, berkontribusi pada penyebarannya dan untuk tujuan ini memberikan manfaat hanya bagi mereka. yang menjadi sukarelawan, serupa dengan kebiasaan di luar negeri, jika kita tidak mencukupi, karena tingkat pendidikan kita relatif lebih rendah, Komisi dengan suara bulat mengakui perlunya melindungi kepentingan pendidikan di semua tingkat, bahkan bagi mereka yang memasuki negara tersebut. tentara secara banyak. Untuk tujuan ini, penundaan hingga selesainya pendidikan dan pengurangan masa dinas aktif diperbolehkan, mulai dari enam bulan (bagi mereka yang berpendidikan tinggi) hingga empat tahun (bagi mereka yang menyelesaikan kursus di sekolah dasar).”

Perhatian khusus diberikan pada kualitas korps perwira. Percaya bahwa “martabat tentara sangat bergantung pada pilihan komandan yang baik di berbagai tingkat hierarki dinas,” Milyutin mencoba mengirimkan perwira berpengetahuan luas yang telah menerima pendidikan umum dan khusus, yang tidak hanya berasal dari kalangan bangsawan, ke tentara baru. Institusi pendidikan militer, bukan pasukan, menjadi sumber utama rekrutmen perwira. Selain sekolah militer, sekolah taruna juga didirikan di distrik militer. Korps Kadet menjadi gimnasium militer.

GULUNG TIKAR

Perang Rusia-Jepang tahun 1904–1905 mengungkap segala kekurangan sistem militer yang menyandang nama penciptanya.

“Secara umum, saya membiarkan diri saya mengungkapkan dengan penyesalan bahwa dalam penerapan teknis, seperti, misalnya, dalam bidang aeronautika, kita selalu tertinggal jauh dan tertinggal, namun di Eropa, penemuan teknis semakin memberikan pengaruh yang kuat pada semua hal. sektor-sektor kehidupan, tidak terkecuali urusan militer... Saingan-saingan kita semakin mendahului kita dan sudah memastikan terlebih dahulu bahwa mereka akan lebih unggul dari kita ketika saat yang menentukan dalam perjuangan itu tiba. Betapapun sulitnya menuliskan refleksi suram seperti itu, namun seseorang tidak dapat secara sadar menyembunyikan kenyataan dari dirinya sendiri dan bersandar pada ilusi. Ibu Pertiwi kita, Rusia, sedang bergerak maju dua abad di belakang bangsa-bangsa maju di Eropa Barat dan sepertinya tidak akan pernah bisa menyalip mereka di masa depan. Hal ini semakin banyak diungkapkan pada tingkat teknis dan ekonomi. Tidak mungkin untuk memprediksi sejauh mana kecerdikan para spesialis di semua cabang teknologi dan sumber daya komersial dapat dicapai. Dengan cara yang sama, tidak ada seorang pun yang mau menentukan terlebih dahulu batas pengaruh penemuan masa depan terhadap transformasi urusan militer. Mesin akan semakin menguasai kekuatan otot manusia. Apakah ada sesuatu yang mustahil, misalnya, dalam kenyataan bahwa mobil tidak hanya akan sepenuhnya menggantikan gerobak dalam konvoi, tetapi bahkan akan menjadi artileri lapangan, dan alih-alih senjata lapangan dengan tali kekang kuda, baterai lapis baja bergerak akan ikut bersaing dalam hal ini. medan perang, dan pertempuran darat akan menjadi seperti pertempuran laut. Saat ini, khayalan seperti itu tidak dapat dipercaya, namun keturunan kita, mungkin, akan terlihat berbeda.”

TIDAK SEMUANYA BAIK-BAIK SAJA

Mikhail Menshikov, salah satu humas terbesar Rusia, yang merupakan perwira angkatan laut di masa mudanya, menulis setelah Perang Rusia-Jepang:

Kersnovsky juga memiliki deskripsi yang paling orisinal, tetapi, menurut saya, pada dasarnya benar tentang sang reformator itu sendiri, yang dapat menjadi kunci untuk memahami masalahnya: “Seorang pria yang sangat tercerahkan, manusiawi dan terpelajar, sebuah gen. YA. Milyutin memiliki kemampuan administratif yang luar biasa... Seorang siswa sekolah asrama sipil swasta dan Universitas Moskow, dia, yang namanya adalah pikiran militer, tidak memiliki jiwa militer, hati militer, atau semangat juang... Dia gagal menjadi Rumyantsev kedua, dan cara hidup “non-tempur” yang dia komunikasikan kepada Angkatan Darat Rusia tidak membawa kebahagiaan”.

SAYA.PERKENALAN

Pada tahun 1956, Alexander II mengangkat Jenderal N.O. Sukhozanet sebagai Menteri Perang dan mempercayakannya untuk melakukan reformasi; sang jenderal tidak memiliki rencana untuk melakukan reformasi militer, semua tindakannya bermuara pada pemotongan anggaran militer dan pengurangan tentara. Raja memberinya ide-idenya sendiri, tetapi kebanyakan dari ide-ide tersebut berkaitan dengan perubahan seragam militer. Tidak ada langkah serius lebih lanjut yang diambil di bidang reformasi militer sampai pengangkatannya sebagai Menteri Perang pada bulan November 1861. Dmitry Alekseevich Milyutin.

II.BAGIAN UTAMA.

Masalah terpenting dari reformasi adalah persenjataan kembali tentara.

Laporan ini memberikan banyak perhatian pada kebutuhan untuk mengatur kembali komando militer dan membentuk badan-badan pemerintah daerah - distrik militer.

Di akhir laporan, muncul pertanyaan tentang tugas departemen teknik - memperkuat perbatasan negara dan membangun gedung barak.

1. Reformasi di bidang organisasi, rekrutmen tentara serta komando dan pengendalian pasukan.

Sudah pada tahun 1862, Kementerian Perang mengambil sejumlah tindakan untuk itu pengurangan kekuatan tentara, terutama karena pengurangan tim tahap bagian "non-tempur", perusahaan kerja, korps penjaga internal (83 ribu orang).

Laporan Kementerian Perang tanggal 15 Januari 1862 mengkaji langkah-langkah untuk mengubah seluruh sistem militer, menciptakan sistem organisasi militer yang lebih rasional di bidang-bidang berikut:

n Mengubah pasukan cadangan menjadi pasukan cadangan tempur, memastikan bahwa mereka mengisi kembali pasukan aktif dan membebaskan mereka dari kewajiban melatih anggota baru di masa perang.

n Pelatihan rekrutmen harus dipercayakan kepada pasukan cadangan, membekali mereka dengan personel yang memadai.

n Semua “pangkat bawah” supernumerary dari pasukan cadangan dan cadangan dianggap cuti di masa damai dan dipanggil untuk dinas militer. Perekrutan digunakan untuk mengisi kembali penurunan pasukan aktif, dan bukan untuk membentuk unit baru dari mereka.

n Membentuk pasukan cadangan untuk masa damai, menugaskan mereka untuk bertugas di garnisun, dan membubarkan batalyon dinas dalam negeri.

Kavaleri terdiri dari 56 resimen - masing-masing 4 skuadron (4 cuirassiers, 20 dragoon, 16 lancer dan 16 hussars), yang membentuk 10 divisi kavaleri.

Pasukan teknik terdiri dari 11 batalyon pencari ranjau dan 6 batalyon setengah ponton.

Pasukan aktif termasuk resimen dan batalyon benteng, serta 54 kompi artileri benteng.

Namun, sistem pengorganisasian pasukan yang baru juga mengandung sejumlah kelemahan:

n Organisasi infanteri mempertahankan pembagian menjadi kompi garis dan kompi senapan (mengingat senjata yang sama, hal ini tidak masuk akal).

n Brigade artileri tidak termasuk dalam divisi infanteri, yang berdampak negatif terhadap interaksi mereka.

n Dari 3 brigade divisi kavaleri (hussars, uhlans dan dragoons), hanya dragoons yang dipersenjatai dengan karabin, dan sisanya tidak memiliki senjata api, sedangkan semua kavaleri Eropa dipersenjatai dengan pistol.

Transformasi utama di bidang reorganisasi komando militer adalah sistem distrik militer.

n Hapuskan divisi di masa damai menjadi tentara dan korps, dan anggap divisi tersebut sebagai unit taktis tertinggi.

n Bagilah wilayah seluruh negara bagian menjadi beberapa distrik militer.

n Menempatkan seorang komandan pada bupati, yang akan dipercaya untuk mengawasi pasukan aktif dan komando pasukan lokal, dan juga mempercayakan kepadanya pengelolaan semua institusi militer lokal.

Struktur direktorat utama distrik meliputi: Komando Umum dan Markas Besar, Komisariat Distrik, direktorat Artileri, direktorat Teknik, dan direktorat Medis dan Rumah Sakit.

Sudah pada musim panas 1862, alih-alih Angkatan Darat Pertama, distrik militer Warsawa, Kiev dan Vilna didirikan, dan pada akhir tahun 1862 - distrik militer Odessa.

Pada tahun 1864, 6 distrik militer lagi dibentuk: St. Petersburg, Moskow, Finlandia, Riga, Kharkov, dan Kazan. Pada tahun-tahun berikutnya, berikut ini dibentuk: distrik militer Kaukasia, Turkestan, Orenburg, Siberia Barat, dan Siberia Timur.

Sebagai hasil dari pengorganisasian distrik militer, sistem administrasi militer lokal yang relatif koheren tercipta, yang menghilangkan sentralisasi ekstrim Kementerian Perang, yang fungsinya sekarang menjalankan kepemimpinan dan pengawasan umum. Distrik militer memastikan pengerahan tentara secara cepat jika terjadi perang; dengan kehadiran mereka, dimungkinkan untuk mulai menyusun jadwal mobilisasi.

Seiring dengan reformasi administrasi militer lokal sepanjang tahun 60an, terjadi juga reorganisasi Kementerian Perang, yang menjadi matang karena tidak ada kesatuan kontrol di Kementerian Perang dan, pada saat yang sama, sentralisasi yang dibawa ke titik absurditas terjadi. Selama lima tahun, dari tahun 1862 hingga 1867, Kementerian Perang direorganisasi.

Sudah pada tahun 1862, dua departemen utama dibentuk: artileri dan teknik. Departemen utama ini masih dipimpin oleh anggota keluarga kekaisaran.

Pada tahun 1863, Departemen Staf Umum direorganisasi. Itu digabungkan dengan depot topografi militer dan Akademi Staf Umum Nikolaev, dengan namanya Direktorat Utama Staf Umum.

Sehubungan dengan diberlakukannya sistem distrik militer, pada tahun 1866 Direktorat Utama Staf Umum dan Departemen Inspektorat digabung menjadi satu departemen yang disebut Staf Umum. Itu terdiri dari enam departemen, satu bagian Asia dan angkatan laut, departemen topografi militer terletak di Staf Umum, dan Akademi Staf Umum Nikolaev berada di bawah langsung Staf Umum.

Pada tahun 1868, transformasi Kementerian Perang selesai, dan pada tanggal 1 Januari 1869, Peraturan Kementerian Perang diberlakukan, yang terdiri dari Markas Besar Kekaisaran, Dewan Militer, Pengadilan Militer Utama, dan Kantor Kementerian Perang. Kementerian Perang, Staf Umum dan tujuh departemen utama (quartermaster, artileri, teknik, medis militer, lembaga pendidikan militer, pelayaran militer, pasukan tidak teratur), serta direktorat inspektur jenderal kavaleri dan inspektur batalyon senapan dan komite yang menangani korban luka.

Hak Menteri Perang diperluas secara signifikan. Dia adalah komandan utama semua cabang administrasi pertanahan militer, tetapi pada sejumlah masalah yang berada di bawah yurisdiksi dewan militer, dia tidak memimpin secara individu, tetapi hanya sebagai ketuanya.

Dewan Militer juga mengalami perubahan. Baik komposisi maupun fungsinya telah diperluas. Selain menyelesaikan masalah legislatif dan ekonomi, dewan militer juga bertanggung jawab melakukan pemeriksaan pasukan. Ia memiliki sejumlah komite: kodifikasi militer, organisasi dan pembentukan pasukan, pelatihan militer, rumah sakit militer, dan penjara militer.

Akademi dan sekolah artileri berada di bawah langsung Direktorat Artileri Utama. Ia memiliki komite artileri yang bertugas membahas isu-isu yang berkaitan dengan teori, teknologi dan praktik artileri dan senjata tangan, penemuan-penemuan baru di bidang ini dan penyebaran pengetahuan ilmiah di kalangan perwira artileri. Kepala komite artileri utama berada di bawah jenderal-feldtsechmeister (Adipati Agung Mikhail Nikolaevich).

Menurut staf baru, komposisi Kementerian Perang dikurangi sebanyak 327 perwira dan 607 prajurit. Volume korespondensi juga menurun secara signifikan. Dapat juga dicatat secara positif bahwa Menteri Perang memusatkan seluruh kendali militer di tangannya, tetapi pasukan tidak sepenuhnya berada di bawahnya, karena para kepala distrik militer bergantung langsung pada tsar, yang memimpin komando tertinggi angkatan bersenjata.

Pada saat yang sama, organisasi komando militer pusat juga mengandung sejumlah kelemahan lain:

n Struktur Staf Umum dibangun sedemikian rupa sehingga sedikit ruang yang dialokasikan untuk fungsi Staf Umum itu sendiri.

n Subordinasi pengadilan militer utama dan jaksa penuntut kepada menteri perang berarti subordinasi peradilan kepada wakil lembaga eksekutif.

n Subordinasi institusi medis bukan kepada departemen medis utama militer, tetapi kepada komandan pasukan lokal, berdampak negatif pada penyelenggaraan perawatan medis di angkatan bersenjata.

Salah satu arah reformasi militer adalah reformasi peradilan militer. Alasan utama diperkenalkannya hal ini adalah keinginan untuk menyesuaikan pengadilan militer dengan pertimbangan kasus-kasus yang berkaitan dengan gerakan revolusioner di angkatan bersenjata.

Pada tanggal 15 Mei 1867, rancangan piagam peradilan militer diadopsi, yang menjadi dasar pembentukan tiga jenis badan peradilan militer: pengadilan resimen, pengadilan distrik militer, dan pengadilan militer utama.

Pengadilan resimen dibentuk di setiap resimen. Terdiri dari 3 orang: seorang ketua - seorang staf dan 2 anggota - kepala petugas. Susunan pengadilan ditunjuk oleh komandan resimen dan mempertimbangkan kasus-kasus yang serupa dengan pengadilan hakim (tentang pangkat yang lebih rendah). Kasus-kasus disidangkan atas perintah komandan resimen dan putusan disetujui oleh komandan resimen. Proses hukum di pengadilan resimen mengecualikan persaingan.

Pengadilan distrik militer dibentuk di bawah distrik militer. Dia bertanggung jawab atas semua urusan yang berkaitan dengan jenderal, staf dan kepala perwira, serta pejabat departemen militer. Mengadilinya diputuskan oleh komandan unit. Proses hukumnya sangat merugikan.

Pengadilan Militer Utama dibentuk di bawah Kementerian Perang, sebagai “mahkamah agung kasasi”. Ketua dan anggota pengadilan diangkat langsung dari kalangan jenderal oleh tsar. Fungsi pengadilan militer utama adalah sebagai berikut: pembahasan perkara sehubungan dengan kasasi dan protes, pertimbangan perkara peninjauan kembali hukuman berdasarkan keadaan yang baru ditemukan, keputusan pemindahan orang berpangkat jenderal ke pengadilan, pembahasan masalah legislatif, pengenaan sanksi disiplin terhadap orang-orang dari departemen peradilan militer.

Pada tanggal 5 Mei 1868, piagam militer tentang hukuman diadopsi, yang mengatur 2 jenis hukuman - pidana dan pemasyarakatan. KE pidana termasuk: hukuman mati, hubungan dengan kerja paksa, penyelesaian dengan perampasan semua hak dan pemenjaraan di benteng. Hukuman pemasyarakatan ditentukan tergantung pada afiliasi kelas: untuk petugas (pengasingan ke Siberia dengan pemecatan dan perampasan hak, pemenjaraan sementara di benteng dengan pemecatan, pemenjaraan sementara di penjara dengan pemecatan, penahanan di pos jaga, hukuman uang), untuk pangkat lebih rendah (penugasan sementara ke perusahaan pemasyarakatan militer, pemenjaraan di penjara militer, hukuman moneter, perampasan lencana untuk layanan yang tidak bersalah dengan transfer ke kategori hukuman).

Hukuman yang paling berat adalah ketidaktaatan (di masa damai dari 4 hingga 12 tahun, di masa perang - eksekusi), pelanggaran tugas jaga (untuk perwira - penurunan pangkat dengan penjara di benteng, untuk prajurit - penjara militer, dan di masa perang - eksekusi) , kejahatan dalam jabatan (tautan ) dan pelanggaran tugas selama permusuhan dihukum sangat berat.

Organisasi pengadilan militer yang baru memberikan pengadilan permusuhan dan keterbukaan, tetapi pengadilan tetap bergantung pada komando (terutama pengadilan resimen), yang membuat mereka kehilangan independensinya.

Bersamaan dengan reformasi militer, pada tahun 1868 dikembangkan Peraturan tentang komando lapangan dan pengendalian pasukan pada masa perang, yang menurutnya, ketika melakukan operasi tempur, pasukan di teater operasi membentuk satu atau beberapa pasukan, yang masing-masing dipimpin oleh seorang panglima tertinggi, diangkat dan berada di bawah raja. Distrik militer di teater operasi berada di bawah panglima tertinggi dan memasok tentara.

Berdasarkan Peraturan tersebut, struktur komando lapangan tentara disederhanakan secara signifikan, dan hubungan antara panglima tertinggi dan menteri perang diperjelas. Namun, terdapat sejumlah kelemahan yang signifikan: Kemungkinan adanya beberapa panglima tertinggi dengan hak yang sama; Tidak ada ketentuan untuk pembentukan departemen komunikasi militer.

Pertanyaan tentang organisasi ekonomi resimen untuk waktu yang lama menjadi bahan diskusi di Kementerian Perang. Peternakan resimen pertama mulai diperkenalkan pada tahun 1863. Sejak tahun 1867, komandan resimen kehilangan hak untuk menggunakan pertanian resimen sebagai miliknya. Dalam hal ini, gaji komandan resimen dinaikkan dari 720 menjadi 1.200 rubel. per tahun, dan untuk komandan batalyon individu 360 rubel. Selain itu, kepala divisi setiap tahun dapat memberikan kepada komandan resimen, dalam bentuk tunjangan, sebagian dari tabungan yang diterima dari pengelolaan ekonomi resimen.

KESIMPULAN:

n Selama 8 tahun pertama, Kementerian Perang berhasil melaksanakan sebagian besar rencana reformasi di bidang organisasi serta komando dan kendali tentara.

n Di bidang organisasi tentara, diciptakan suatu sistem yang jika terjadi perang dapat menambah jumlah pasukan tanpa menggunakan formasi baru.

n Penghancuran korps tentara dan berlanjutnya pembagian batalyon infanteri menjadi kompi senapan dan garis berdampak negatif dalam hal pelatihan tempur pasukan.

n Reorganisasi Kementerian Perang menjamin kesatuan komando militer.

n Sebagai hasil dari reformasi distrik militer, badan-badan pemerintah daerah dibentuk, sentralisasi manajemen yang berlebihan dihilangkan, dan kendali operasional pasukan dan mobilisasi mereka dipastikan.

2. Persenjataan kembali tentara.

Salah satu isu terpenting dalam reformasi militer adalah persenjataan kembali tentara. Perkembangan peralatan militer, yang mengarah pada peralihan dari senjata smoothbore ke senjata rifle, menyebabkan perubahan dalam semua pelatihan tempur dan memerlukan prinsip taktis yang berbeda.

Pada tahun 1856, jenis senjata infanteri baru dikembangkan: senapan 6 baris, dengan muatan moncong. Pada tahun 1862, lebih dari 260 ribu orang dipersenjatai. Sebagian besar senapan diproduksi di Jerman dan Belgia.

Pada awal tahun 1865, semua infanteri dilengkapi kembali dengan senapan 6 baris.

Persenjataan kembali tentara terutama bergantung pada produksi baja. Pada tahun 1855, Obukhov mengembangkan proyek produksi senjata dari baja tuang, dan baru pada tahun 1857 pembangunan pabrik meriam baja dimulai di Zlatoust. Pada akhir tahun 1860, pengujian senjata Obukhov seberat 12 pon dilakukan di St. Pistol tersebut tahan terhadap 4.000 tembakan, dan analisis baja menunjukkan bahwa baja tersebut mengandung 99,81% besi, sedangkan baja Krupp mengandung 98,54% dengan harga 3 kali lebih murah dari baja Jerman. Pada tahun 1862, meriam Obukhov menempati posisi pertama di Pameran Dunia di London. Jadi, pada awal tahun 60an, semua kondisi telah diciptakan di Rusia untuk pengembangan produksi meriam baja dalam negeri. Pada tahun 1863, pembangunan pabrik meriam baja dimulai di St. Petersburg dan Perm, dan senjata mulai dibuat di Petrozavodsk dan pabrik Aleksandrovsky.

Pengenalan senjata rifled yang memuat moncong dimulai pada tahun 1860. Artileri lapangan mengadopsi senjata rifled seberat 4 pon dengan kaliber 3,42 inci, lebih unggul dari yang diproduksi sebelumnya baik dalam jarak tembak maupun akurasi.

Pada paruh pertama tahun 60an, banyak perhatian diberikan pada masalah pembuatan senjata yang dimuat dari sungsang. Pada tahun 1863, 100 senjata lapangan yang memuat sungsang dibeli dari Jerman. Selama beberapa tahun, sekelompok ilmuwan artileri - Maievsky, Gadolin (profesor MAA) mengembangkan sistem senjata yang lebih baik, mencoba menghilangkan kekurangan yang melekat pada senjata Jerman.

Pada tahun 1866, senjata untuk artileri lapangan disetujui, yang menyatakan bahwa semua baterai artileri kaki dan kuda harus memiliki senjata yang memuat senapan dari belakang. 1/3 dari baterai kaki harus dipersenjatai dengan senjata 9 pon, dan semua baterai kaki lainnya serta artileri kuda harus dipersenjatai dengan senjata 4 pon.

Untuk melengkapi kembali artileri lapangan, dibutuhkan 1.200 senjata. Karena kenyataan bahwa pabrik tidak dapat dengan cepat beralih ke produksi massal tong baja, diputuskan untuk mencapai produksi senjata perunggu yang dimuat dari sungsang. Pada paruh kedua tahun 60an dan awal 70an, eksperimen lebih lanjut dilakukan di bawah kepemimpinan A.S. Lavrov untuk meningkatkan artileri perunggu. Pada tahun 1870, persenjataan kembali artileri lapangan telah selesai sepenuhnya, dan pada tahun 1871 terdapat 448 senjata cadangan.

Pada tahun 1870, tabung Gatling 10 barel dan Baranovsky 6 barel yang menembakkan cepat dengan laju tembakan 200 peluru per menit diadopsi oleh brigade artileri. Pada tahun 1872, senjata api cepat Baranovsky 2,5 inci diadopsi, di mana prinsip-prinsip dasar senjata api cepat modern diterapkan. Alat semacam itu baru ditemukan di luar negeri pada awal tahun 1890-an.

Pengalaman Perang Perancis-Prusia tahun 1870-1871. menyebabkan perlunya menambah jumlah baterai artileri lapangan. Pada tahun 1873, diputuskan untuk memperkuat komposisi brigade artileri menjadi 6 baterai (dua baterai yang baru dibentuk dipersenjatai dengan senjata seberat 9 pon). Pada tahun 1870, Profesor Maievsky merancang meriam berbobot 4 pon dengan kecepatan moncong 1.700 kaki per detik. (dibandingkan 1000 untuk yang biasa). Tapi itu tidak diadopsi untuk layanan karena kurangnya dana. Berdasarkan modelnya, senjata serupa diproduksi di pabrik Krupp untuk tentara Jerman.

Jadi, selama 12 tahun (dari tahun 1862 hingga 1874), jumlah baterai meningkat dari 138 menjadi 300, dan jumlah senjata dari 1104 menjadi 2400. Pada tahun 1874, terdapat 851 senjata sebagai cadangan, dan transisi dilakukan. dari gerbong kayu hingga gerbong besi.

Sangat penting dalam budidaya benteng berat dan artileri pengepungan memiliki penemuan gerbong putar dan menara besi pada awal tahun 70-an oleh Kolonel Semenov. Meskipun sejumlah tindakan diambil oleh pemerintah militer, persenjataan kembali artileri benteng dilakukan dengan sangat lambat. Pada tanggal 1 Januari 1875, jumlah senjata benteng hanya 72% dari staf.

Kelahiran armada baling-baling Rusia selama Perang Krimea dikaitkan dengan perkembangan hubungan erat antara galangan kapal dan pabrik di St. Petersburg dan Moskow dengan Kementerian Angkatan Laut. Pada tahun 1859, Departemen Angkatan Laut menandatangani kontrak untuk produksi dua mesin berkekuatan 800 hp. untuk fregat “Dmitry Donskoy” dan “Alexander Nevsky”.

Kerja sama pascaperang antara departemen angkatan laut dan industri swasta berkembang menjadi aliansi erat pada tahun 1860-an, karena Selama periode ini, Kementerian Angkatan Laut menghadapi revolusi lain dalam teknologi angkatan laut - pembangunan kapal perang. Pada bulan Oktober 1861, kapal perang "Experience" seberat 270 ton diluncurkan, dengan pelindung busur 4,5 inci, yang dilebur di Inggris. Kapal perang pertama “Pervenets” berbobot 3.277 ton dibangun di London, di mana sekelompok insinyur angkatan laut Rusia yang dikirim untuk mengawasi pembangunan juga melakukan pengintaian untuk membiasakan diri dengan teknologi terbaru dalam membangun kapal perang. Pada tahun 1862-63. Sebuah kontrak ditandatangani dengan pembuat kapal Inggris Mitchell untuk pembangunan dua kapal perang "Jangan sentuh aku" dan "Kremlin" yang sudah ada di Rusia. Dalam tiga tahun, Kementerian Angkatan Laut mampu beralih dari membeli kapal perang di luar negeri menjadi membangunnya di Rusia. Pada tahun 1864, Kementerian Angkatan Laut mengadopsi program pembangunan 8 kapal lapis baja yang selesai pada tahun 1869. Pada tahun 1870-an, kapal lapis baja "Peter the Great" dibangun dengan total biaya 5,5 juta rubel, setelah itu, karena kelangkaan sumber daya angkatan laut dan Karena krisis keuangan di negara bagian, kapal perang hanya dibangun dalam jumlah kecil.

Pada awal tahun 60an, muncul pertanyaan di tentara Eropa tentang transisi ke senapan senjata kecil yang dimuat dari sungsang. Oleh karena itu, Kementerian Perang, yang baru saja menyelesaikan persenjataan kembali tentaranya dengan senjata senapan yang memuat moncong pada pertengahan tahun 60an, terpaksa kembali mencari sistem senjata kecil yang baru. Awalnya, keputusan dibuat untuk mengerjakan ulang senapan 6 baris yang digunakan. Pada tahun 1866, model ini (dengan laju tembakan 5-6 putaran per menit) digunakan sebagai model sementara.

Seiring dengan produksi senapan 6 baris baru dan perubahan lama, pada akhir tahun 1868, senapan kaliber kecil sistem Berdan, yang diperbaiki oleh Kolonel Gorlov dan Kapten Gunius, dengan kaliber 4,2 baris, diadopsi. Pada tahun 1874, pabrik senjata akhirnya menguasai produksi senapan kaliber kecil, tetapi pada awal Perang Rusia-Turki, hanya sepertiga dari pasukan infanteri yang dilengkapi kembali dengan senapan kaliber kecil.

KESIMPULAN:

n Reformasi di bidang persenjataan kembali bertujuan untuk menyediakan senjata modern bagi tentara dan dirancang untuk menciptakan industri militer dalam negeri.

n Penemuan dan penemuan ilmuwan dan insinyur Rusia Obukhov, Gadolin, Maievsky, Chernov, Lavrov, Gorlov dan lainnya memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pelaksanaan program persenjataan kembali.

n Namun, keterbelakangan ekonomi negara merupakan hambatan yang tidak dapat diatasi dalam melakukan persenjataan kembali. Kesulitan-kesulitan ini diperburuk oleh kekaguman Alexander II dan para bangsawannya terhadap asing, sehingga merugikan perkembangan industri mereka sendiri.

n Karena keadaan ini, pada pertengahan tahun 70-an. Persenjataan kembali tentara masih jauh dari selesai. Sifat senjata yang multi-sistem, kurangnya artileri berat dan pengepungan dalam jumlah yang memadai, serta senjata artileri lapangan jarak jauh, merupakan kelemahan serius yang muncul selama perang tahun 1877-1878.

3. PERUBAHAN BIDANG PELATIHAN TEMPUR PASUKAN.

Kegagalan dalam Perang Krimea menimbulkan kritik serius terhadap sistem pelatihan tempur pasukan yang ada. Sistem pelatihan prajurit perlu diubah: untuk mempersiapkan mereka beraksi di lapangan, dan tidak hanya untuk parade di lapangan parade, perlu untuk mengajari mereka membaca dan menulis agar mereka dapat menjalankan tugas dengan lebih bermakna.

Akibatnya, sejak akhir tahun 50-an, di unit-unit pasukan tertentu, pelatihan tempur mengambil karakter yang sedikit berbeda. Pada tahun 1858, batalyon pelatihan dibentuk untuk melatih para guru “menembak dengan terampil”, dan sudah menjadi praktik untuk menugaskan perwira dan tentara infanteri ke unit artileri untuk mengajari mereka cara menembakkan senjata. Perhatian diberikan pada pelatihan fisik tentara; untuk tujuan ini, sekolah anggar dan senam didirikan di St. Petersburg dan Moskow pada tahun 1858 untuk melatih instruktur senam dan anggar.

Langkah-langkah diambil untuk menyebarkan literasi di kalangan pasukan. Pada tahun 1858, selain pasukan pengawal, pelatihan menulis, membaca dan berhitung dilakukan di Grenadier, 4,5 dan 6 AK.

Pada tahun 1863, perintah khusus dikeluarkan oleh Menteri Perang tentang pelatihan rekrutan, yang menunjukkan perlunya melatih rekrutan untuk tujuan praktis - pelatihan tentang apa yang diperlukan dalam perang, dengan penekanan utama pada asimilasi yang bermakna oleh tentara dari pengetahuan yang mereka peroleh.

Cabang baru pendidikan militer sedang mengalami perkembangan besar - pelatihan pencari ranjau. Untuk tujuan ini, tim ditugaskan ke brigade pencari ranjau selama sebulan untuk melatih instruktur dalam bisnis pencari ranjau.

Sepanjang tahun 60an, undang-undang baru dikembangkan dan diterbitkan. Ketentuan utama pelatihan tempur pasukan terungkap sepenuhnya dalam buku teks taktik oleh Prof. Dragomirova, yang didasarkan pada tiga kondisi pelatihan: 1. Mengajari pasukan di masa damai hanya apa yang diperlukan dalam perang. 2. Penting untuk mengajar prajurit bertempur sedemikian rupa sehingga mereka memperoleh pemahaman yang jelas tentang tujuan subjek pelatihan. 3. Mengajar terutama dengan memberi contoh. Pelatihan individu seorang prajurit sangat penting. Dua jenis formasi pasukan tempur dibentuk: longgar (bila menggunakan senjata api) dan tertutup (bila menggunakan senjata tajam).

“Piagam Layanan Infanteri Tempur” dikembangkan pada tahun 1866. Sifat umum piagam ini ditentukan oleh prinsip-prinsip taktis pertempuran yang baru: pengembangan tembakan infanteri yang dikombinasikan dengan aksi senjata jarak dekat, peningkatan formasi longgar, dan pengembangan fleksibilitas dalam pembentukan kompi dan batalion.

Peraturan latihan untuk layanan artileri kaki dan kuda diterbitkan pada tahun 1859. Dalam piagam ini, banyak perhatian masih diberikan pada lapangan parade - resepsi seremonial. Unit taktisnya adalah senjatanya. Komandan baterai hanya menentukan jarak untuk tembakan pertama, dan kemudian penembak secara mandiri melakukan koreksi. Prinsip ini, yang tersisa dari artileri lubang halus, jelas tidak sesuai dengan jenis senjata baru.

Namun, lebih dari peraturan yang belum selesai, pelatihan pasukan artileri terhambat oleh perubahan terus-menerus pada bagian material artileri, kurangnya jumlah amunisi yang memadai, dan kurangnya teori yang dikembangkan tentang penembakan dari senjata senapan. Baru pada tahun 1874 metode menembak dengan menangkap sasaran dalam “garpu” diadopsi. Alasan rendahnya tingkat pelatihan menembak juga karena kurangnya petugas kombatan - artileri (misalnya, di Distrik Militer Vilna, kekurangan petugas artileri adalah 72%). Terlepas dari semua kekurangan ini, pelatihan taktis artileri secara keseluruhan telah meningkat secara signifikan. Kelemahan paling serius adalah kurangnya interaksi yang baik dengan infanteri.

Piagam tentang layanan tempur kavaleri diterbitkan pada tahun 1869. Menurut komposisi resimen ditentukan oleh 4 skuadron dan cadangan ke-5. Skuadron dibagi menjadi 4 peleton, masing-masing 16 baris. Perhatian utama dalam peraturan diberikan pada pelatihan individu pengendara, dan bagian “Serangan” diperluas secara signifikan. Kelemahannya, perlu dicatat bahwa pentingnya senjata api bagi kavaleri masih dibantah. Piagam baru ini ditujukan untuk melatih unit kavaleri dalam hal-hal yang diperlukan dalam perang, namun, tradisi seremonial lapangan parade, yang lebih kuat di kavaleri daripada di infanteri, merupakan hambatan serius bagi penerapan sistem pelatihan baru, yang mana menyebabkan buruknya kesiapan unit kavaleri individu untuk operasi dalam kondisi pertempuran.

Menyebarkan literasi adalah “cabang tambahan dari pendidikan militer.” Masuknya personel komando baru ke dalam angkatan bersenjata yang lulus dari sekolah militer dan kadet, dan pelatihan sejumlah besar bintara yang melek huruf yang mampu mengajar tentara membaca dan menulis, membawa keberhasilan tertentu dalam penyebaran literasi di negara tersebut. pasukan di akhir tahun 60an dan paruh pertama tahun 70an. Pada awal tahun 70-an, perpustakaan perusahaan didirikan di semua resimen, brigade dan batalion, dan ruang teh tentara dibuka di beberapa unit.

Keberhasilan pelatihan pasukan terutama bergantung pada kualitas pelatihan perwira dan bintara komposisi. Pada tahun 1867, tim pelatihan dibentuk di markas besar resimen dan batalyon individu untuk melatih bintara di infanteri dan kavaleri dengan masa pelatihan 2 tahun. Tim terdiri dari 4-5 orang. dari setiap kompi dan skuadron setiap tahunnya.

Pada tahun 1874, keputusan dibuat untuk membentuk tim pelatihan di unit artileri dan teknik. Tim pelatihan artileri dibentuk dari 2 jenis: dengan baterai, taman dan kompi benteng - untuk melatih pengebom, penembak dan teknisi laboratorium - dengan masa pelatihan 1 tahun (program pelatihan meliputi pendidikan bor, pengetahuan tugas jaga, senam, literasi, aritmatika dan artileri). 10% baterai dilatih dalam tim pelatihan jenis ini. Dan tipe kedua - di brigade artileri dan benteng untuk pelatihan kembang api dengan masa pelatihan 2 tahun (program pelatihan meliputi bahasa Rusia, aritmatika, geometri, artileri, benteng, peternakan kuda). Tim-tim ini termasuk 50% dari mereka yang berhasil menyelesaikan tim baterai.

Untuk mengurangi kekurangan bintara, pada tahun 1871 diadopsi ketentuan tentang penerimaan bintara untuk dinas jangka panjang. Pada tahun 1874, ia menaikkan gaji sersan mayor dan perwira senior. sersan mayor - 84 rubel, bintara - 60 rubel.

Dari segi kualitas, komposisi korps perwira pada pertengahan tahun 60-an sangat rendah. Mayoritas perwira tidak memiliki pendidikan militer (sekitar 70%). Pada tahun 1872, Kementerian Perang mengambil sejumlah langkah untuk memperbaiki situasi keuangan para perwira (peningkatan gaji yang signifikan, penetapan gaji apartemen, pembayaran gaji bulanan, dan bukan 3 kali setahun). Pada saat yang sama, pertemuan petugas diperkenalkan dan perpustakaan didirikan. Langkah-langkah ini, dikombinasikan dengan pelatihan rutin bagi petugas yang diperkenalkan pada tahun 1873, membantu mengurangi kekurangan dan meningkatkan pendidikan petugas.

KESIMPULAN:

n Kendala serius dalam pelatihan tempur adalah kurangnya dana untuk Kementerian Perang.

n Alasan kedua yang secara signifikan mempengaruhi pelatihan tempur adalah kurangnya barak (lebih dari seperempat tentara ditempatkan di sana, sedangkan sisanya ditempatkan di antara penduduk dan berkumpul di unit mereka hanya selama perkemahan musim panas).

n Reformasi di bidang pelatihan pasukan merupakan konsekuensi dari pengembangan prinsip-prinsip taktis baru, pengenalan senjata jenis baru dan ditujukan untuk melatih pasukan tentang apa yang dibutuhkan dalam perang.

REFORMASI LEMBAGA PENDIDIKAN MILITER.

Pada tahun 1862, ada empat akademi militer - Staf Umum Nikolaev, Artileri, Teknik, dan Medis-Bedah.

Perubahan besar dalam program AGS terjadi pada tahun 1865. Masalah pelatihan perwira Staf Umum berpendidikan tinggi yang memahami semua aspek organisasi militer mendapat prioritas. Jumlah siswa yang diterima dibatasi hingga 50 petugas per tahun. Perwira yang telah bertugas di ketentaraan selama minimal 4 tahun, dengan setidaknya 2 di antaranya berada di posisi tempur, berhak untuk masuk.

Pada tahun 1863, Akademi Artileri dan Teknik dipindahkan ke departemen artileri dan teknik. Perolehan Akademi Artileri telah berubah secara signifikan. Jika sebelumnya akademi menerima lulusan sekolah artileri, kini hanya perwira yang telah bertugas di ketentaraan dalam posisi tempur minimal 2 tahun. Pada tahun 1862, akademi ini dibagi menjadi 2 fakultas: fakultas kombatan dengan durasi pelatihan 2 tahun dan fakultas teknik dengan durasi pelatihan 3 tahun. Pada tahun 1865, sehubungan dengan transformasi Sekolah Artileri Mikhailovsky, pembagian menjadi fakultas dihapuskan. Jumlah pendengarnya tidak melebihi 60 orang. yang dimaksudkan terutama “untuk menduduki tempat di lembaga pendidikan artileri, di direktorat artileri utama dan distrik.” Pada tahun 60-70an. Kualitas pengajaran di akademi telah meningkat secara signifikan. Profesornya, Maievsky, Gadolin, Chebyshev, dan lainnya mengubah akademi tersebut menjadi pusat pemikiran teknis militer Rusia.

Pada tahun 1867, akademi lain didirikan - Akademi Hukum Militer.

Pada tahun 1863, korps kadet dibubarkan dan 3 korps kadet dibuka sebagai gantinya sekolah militer- Konstantinovskoe, Pavlovskoe dan Aleksandrovskoe. Lama pelatihan di dalamnya adalah 2 tahun, dan jumlah taruna masing-masing 300 orang. Mereka yang lulus dari kategori 1 menerima pangkat letnan dua, dan kategori 2 - panji. Dalam hal pertempuran, setiap sekolah terdiri dari satu batalion yang dibagi menjadi beberapa kompi.

Pada tahun 1864, Sekolah Junker Pengawal Nikolaev diubah menjadi Sekolah Kavaleri Nikolaev dengan kontingen taruna sebanyak 240 orang. Sekolah Artileri Mikhailovskoe dan Sekolah Teknik Nikolaevskoe juga mengalami reorganisasi besar-besaran. Sejak 1865, Sekolah Artileri Mikhailovsky dipindahkan ke masa pelatihan 3 tahun. Kontingen taruna berjumlah 160 orang.

Selain sekolah-sekolah yang terdaftar, personel militer dilatih di Sekolah Topografi Militer, yang didirikan pada tahun 1860, dan di sekolah-sekolah khusus: paramedis militer dan artileri.

Secara umum, pelatihan perwira di sekolah militer mengalami peningkatan yang signifikan dibandingkan dengan korps taruna pra-reformasi, namun permasalahan pelatihan dan penempatan pasukan dengan perwira belum sepenuhnya terselesaikan.

Karena sekolah militer tidak dapat memenuhi kebutuhan personel perwira, maka timbul pertanyaan untuk mendirikannya sekolah taruna. Dengan demikian, kontingen utama perwira akan dilatih di sekolah kadet yang dibentuk di bawah distrik militer. Pada musim gugur tahun 1864, empat sekolah pertama didirikan: Moskow, Vilna, Helsingfors, dan Warsawa. Dalam 2 tahun berikutnya dibuka 8 sekolah taruna lagi, termasuk 2 sekolah kavaleri.

Awalnya, sekolah kadet didirikan untuk mempersiapkan taruna militer dan bangsawan sukarelawan untuk pangkat perwira, dan sejak tahun 1869 mereka juga menerima bintara yang dipanggil untuk direkrut. Masuk ke sekolah taruna untuk semua kategori di atas tidak wajib, tetapi sekarang tidak ada seorang pun yang dapat dipromosikan menjadi perwira tanpa lulus dari sekolah taruna, yaitu. tanpa menerima pendidikan umum dan pelatihan militer tertentu.

Kursus pelatihan sekolah taruna dirancang selama 2 tahun. Lulusan sekolah taruna dibagi menjadi 2 kategori. Mereka yang lulus dari kategori 1 dianugerahi pangkat perwira di ketentaraan, terlepas dari lowongan yang tersedia, dan mereka yang lulus dari kategori 2 - saat lowongan dibuka.

Hingga akhir periode peninjauan, jumlah sekolah taruna mencapai 17, termasuk. infanteri - 11, kavaleri - 2, Cossack - 4. Pada 1.01. Pada tahun 1877, terdapat 4.750 orang staf di sekolah taruna, dan 11.536 orang lulus.

Sekolah Junker memenuhi kebutuhan tentara akan perwira. Masuknya perwira ke dalam pasukan dari kalangan anak di bawah umur yang tidak berpendidikan dari kaum bangsawan dihentikan.

KESIMPULAN:

n Sistem pendidikan militer yang dikembangkan dan dilaksanakan oleh Kementerian Perang merupakan sebuah langkah maju yang signifikan.

n Reorganisasi akademi militer memberikan kontribusi terhadap pelatihan yang lebih baik bagi para perwira dari kategori tertinggi, namun jumlah lulusan akademi dapat diabaikan.

n Kelemahan seriusnya adalah kurangnya kursus pelatihan ulang jangka pendek bagi perwira senior.

n Pendirian sekolah militer secara signifikan meningkatkan tingkat pelatihan perwira, namun karena jumlah lulusan yang tidak mencukupi, kebutuhan tentara akan perwira tidak terpenuhi bahkan di masa damai. Jika bagi infanteri dan kavaleri masalah ini diselesaikan dengan mengorbankan sekolah kadet, maka bagi pasukan artileri dan teknik masalah ini masih belum terselesaikan.

REFORMASI BIDANG ORGANISASI TENTARA DAN PASUKAN YANG DIPERLUKAN PADA TAHUN 70-an.

Situasi internasional di penghujung tahun 60an, yang ditandai dengan peningkatan persenjataan yang signifikan di sejumlah negara Eropa, mengharuskan Rusia menambah personel masa perangnya. Hal ini juga disebabkan oleh panjangnya perbatasan Kekaisaran Rusia, ketika sebagian besar pasukan tidak dapat dikerahkan selama operasi tempur di wilayah tersebut.

Jalur peningkatan pasukan tetap tidak lagi dapat diterima karena tingginya biaya finansial. Peningkatan komposisi satuan yang ada pada personel masa perang juga ditolak oleh Milyutin, karena pertama, hal ini tidak memberikan hasil yang nyata (pengenalan batalyon keempat di semua resimen selama perang hanya akan menambah jumlah tentara sebesar 188 ribu orang), dan kedua, hal ini akan menyebabkan “peningkatan jumlah tentara menjadi merugikan martabatnya”, tanpa adanya peningkatan kondisi yang layak. Setelah menolak jalan ini, Milyutin sampai pada kesimpulan bahwa hal itu perlu pembentukan tentara cadangan. Yang harus dibentuk dari kalangan orang-orang yang telah menyelesaikan dinas militer. Pada saat yang sama, direncanakan untuk mengubah urutan dinas militer dan mengurangi durasi dinas militer aktif.

Arahan utama dalam pembentukan cadangan infanteri adalah pengerahan resimen cadangan (berjumlah hingga 3.050 orang) berdasarkan batalyon lokal (berjumlah 500 orang) dan satu batalyon lokal yang tersisa untuk tugas jaga, melatih rekrutan dan membentuk barisan. batalion dari mereka. Jadi, atas dasar 120 batalyon lokal, jika terjadi perang, 120 resimen (30 divisi cadangan bergerak), 120 batalyon lokal baru, dan 240 regu milisi, dengan jumlah total 660 ribu orang, dibentuk. Usulan-usulan ini diuraikan dalam catatan Milyutin kepada Alexander II “Tentang pengembangan angkatan bersenjata kita” pada bulan November 1870 dan menjadi dasar untuk reorganisasi angkatan bersenjata.

Pada bulan Agustus 1871 Milyutin dibuat catatan baru, yang menyoroti pertimbangan baru untuk meningkatkan angkatan bersenjata jika terjadi perang, tanpa harus membentuk unit baru.

Seharusnya menambah jumlah divisi infanteri di masa damai menjadi 64 (tidak termasuk penjaga dan grenadier), yaitu. untuk 10 divisi, setengahnya berlokasi di daerah perbatasan - dengan 75% kekuatan masa perang, dan separuh lainnya berlokasi di distrik pedalaman - dengan 56% kekuatan masa perang. Pada saat yang sama, brigade senapan tentara dikurangi, akibatnya jumlah pasukan hanya bertambah 80 batalyon. 2

Komposisi artileri diperkuat dengan pembentukan 10 brigade baru (sesuai jumlah divisi) dan penambahan jumlah baterai di brigade yang ada menjadi 6. Brigade artileri kuda dibubarkan, dan baterai mereka dimasukkan satu per satu ke dalam divisi kavaleri.

Direncanakan untuk menambah jumlah divisi kavaleri dari 10 menjadi 19, dengan membatasi komposisinya menjadi 4 resimen: dragoon, uhlans, hussars dan Cossack.

Dengan demikian, jumlah pasukan aktif lapangan di masa damai seharusnya 651 ribu orang. (meningkat 113 ribu orang), dan di militer 1.095 ribu orang. (bertambah 119 ribu orang).

Pasukan cadangan atau tambahan harus dibentuk hanya pada saat perang. Untuk setiap batalyon cadangan, batalyon cadangan terpisah dibentuk. Dengan demikian, jumlah unit cadangan ini seharusnya 200. Unit artileri cadangan seharusnya dibentuk dengan baterai artileri cadangan.

Dibuka pada 28 Februari 1873 pertemuan rahasia, diketuai oleh Alexander II. Pada pertemuan tersebut, organisasi dan komposisi kekuatan aktif akhirnya disetujui. Jumlah divisi infanteri tetap tidak berubah, kecuali pembentukan satu divisi di Angkatan Darat Kaukasia. Setiap divisi dibagi menjadi 2 brigade. Secara organisasi, divisi ini mencakup 4 resimen, resimen - 4 batalyon, masing-masing 4 kompi.

Di kavaleri, divisi yang ada, terdiri dari 6 resimen, dibagi dua, membentuk 16 divisi dari 4 resimen, yang masing-masing ditugaskan satu resimen Don Cossack. Setiap divisi juga dibagi menjadi 2 brigade.

Komposisi unit artileri ditentukan oleh 8 brigade baterai, per 1 divisi infanteri - 1 brigade artileri artileri kaki, dan per 1 divisi kavaleri - 2 baterai artileri kuda.

Korps Angkatan Darat dibentuk di daerah perbatasan pada masa damai. Komandan korps berada di bawah panglima tertinggi dan komandan distrik.

Masa dinas militer aktif dikurangi menjadi 6 tahun (pada tahun 1856, masa dinas militer aktif secara resmi dikurangi menjadi 15 tahun, pada tahun 1859 - menjadi 12 tahun, dan pada tahun 1868 - menjadi 10 tahun. Sebagai akibat dari tindakan ini, jumlah tentara dikurangi dari 2,3 juta pada tahun 1856 menjadi 700 ribu orang pada tahun 1868. 500 ribu cadangan terlatih lainnya dapat dipanggil dari cadangan kapan saja, tetapi dalam hal jumlah tentara yang mampu segera mengangkat senjata di jika terjadi perang, Rusia masih tertinggal dari negara-negara terkemuka Eropa).

Pindah ke mempertimbangkan masalah persiapan wajib militer universal, mari kita membahas catatan “Tentang Alasan Utama Dinas Militer Pribadi” tertanggal 7 November 1870. Catatan tersebut memuat rancangan peraturan tentang dinas militer pribadi:

1. Semua orang yang berumur 21 sampai 41 tahun, apapun kelasnya, termasuk dalam salah satu dari 4 kategori Angkatan Bersenjata: a) di tentara reguler atau angkatan laut, b) di pasukan tidak teratur, c) di pasukan cadangan, d ) di milisi.

2. Pendaftaran dalam dinas aktif ditentukan melalui undian.

3. Tunjangan berdasarkan status perkawinan - pembebasan undian diberikan kepada: a) anak laki-laki satu-satunya (cucu - tanpa anak laki-laki) dari seorang janda (duda), b) saudara laki-laki dari anak yatim, c) anak laki-laki satu-satunya yang tersisa setelah kematian orang tuanya, jika ia mempunyai keluarga atau rumah tangga atau rumah.

4. Tunjangan pendidikan - penangguhan diberikan kepada orang-orang yang belajar di lembaga pendidikan menengah dan tinggi pada saat wajib militer.

5. Di masa damai, diperbolehkan mengganti wajib militer dengan sejumlah uang tebusan dengan mendaftar di milisi.

6. Total masa kerja ditetapkan 10 tahun, yang masa dinas aktifnya ditentukan oleh kebutuhan negara, setelah itu prajurit tersebut bertugas 5 tahun di pasukan cadangan dan kemudian hingga 41 tahun di milisi.

7. Orang yang telah lulus dari lembaga pendidikan tinggi dan menengah diberikan hak untuk mendaftar menjadi tentara sebagai sukarelawan, dan setelah menyelesaikan dinas, setelah lulus ujian, didaftarkan dalam cadangan sebagai perwira.

Pada tanggal 17 November, “komando tertinggi” dikeluarkan tentang pembentukan komisi untuk mengembangkan Peraturan tentang dinas militer. Pada tanggal 5 Januari, komisi mulai bekerja. Mari kita memikirkan perkembangannya pada bagian yang paling penting rancangan piagam.

Wajib militer meluas ke seluruh penduduk Kekaisaran dan Kerajaan Polandia, kecuali wilayah Transkaukasia, distrik militer Turkestan, wilayah Primorsky dan Amur, wilayah utara provinsi Yenisei, Tobolsk, dan Tomsk.

Total masa dinas wajib militer di angkatan darat ditetapkan 15 tahun (6 tahun aktif dan 9 tahun cadangan) dan pada akhir masa dinasnya - tinggal di milisi hingga 38 tahun. Orang yang berusia di atas 20 tahun harus wajib militer. Kontingen wajib militer tahunan ditetapkan sebesar 30% dari jumlah orang yang telah mencapai usia wajib militer, sisanya didaftarkan langsung ke dalam milisi. Masalah wajib militer ditentukan oleh tersedianya tunjangan, dan jika tidak ada - dengan undian.

Tunjangan berdasarkan status perkawinan ditentukan: kategori 1 - untuk anak laki-laki tunggal yang memiliki ayah cacat atau ibu janda dan setelah kematian ayah di hadapan anggota keluarga cacat. 2 kategori - untuk putra tunggal, dengan ayah yang bekerja. 3 kategori - untuk orang-orang yang mengikuti langsung saudara-saudara dalam dinas militer aktif.

Tunjangan pendidikan diberikan dalam dua jenis: penangguhan wajib militer sampai lulus dari lembaga pendidikan tinggi dan menengah; dan pengurangan masa kerja aktif sesuai dengan pendidikan yang diterima. Untuk orang dengan pendidikan tinggi - 1,5 tahun (dengan total masa kerja di cadangan hingga 36 tahun). Untuk orang yang telah lulus dari gimnasium dan perguruan tinggi menengah - 3 tahun, sebagai cadangan - 12 tahun. Untuk orang yang lulus sekolah dasar - 4 tahun, cadangan - 11 tahun.

Manfaat berdasarkan status properti diberikan kepada individu lajang yang memiliki dan mengelola sebidang tanah dengan pertanian atau perusahaan komersial atau industri - penundaan selama 1 tahun.

Manfaat berdasarkan pekerjaan diberikan: pengecualian penuh - untuk pendeta dari semua denominasi Kristen; dengan pendaftaran di cadangan - dokter medis dan kedokteran hewan, apoteker, penghuni Akademi Seni dan seniman teater kekaisaran, guru.

Pada pertengahan April 1873, rancangan Piagam tentang dinas militer diajukan untuk dibahas kepada Kehadiran Khusus Dewan Negara. Akibatnya, sejumlah perubahan dilakukan pada rancangan Piagam yang tidak mempengaruhi ketentuan-ketentuan pokok.

KESIMPULAN:

n Program ekstensif untuk transformasi angkatan bersenjata, yang disetujui melalui pertemuan rahasia pada tahun 1873, hampir tidak pernah dilaksanakan selama 3-4 tahun berikutnya, terutama karena kurangnya dana.

n Sejumlah tindakan serius diambil dalam mengembangkan rencana mobilisasi. Pada akhir tahun 1875, sebuah komite mobilisasi dibentuk, yang dari tahun 1875 hingga 1877. membawa ke dalam sistem yang tepat semua informasi tentang kesiapan tentara di semua sektor pasokan pribadi dan material; membahas dan menunjukkan langkah-langkah yang harus diambil oleh departemen untuk distribusi terbaik dana yang tersedia dan pengisian kembali barang-barang yang hilang. Pada bulan Mei 1876, ia mulai menyusun rencana mobilisasi umum, tetapi situasi politik yang rumit pada musim semi tahun 1876 memaksanya untuk meninggalkan pekerjaan ini dan mulai mempersiapkan sejumlah tindakan mendesak terkait dengan ancaman perang.

AKU AKU AKU.KESIMPULAN.

Ujian terbaik bagi transformasi militer adalah perang. Dalam hal ini, perang tahun 1877-1878 sangatlah penting, yang mengarah pada pembebasan masyarakat Balkan dari penindasan Turki.

Namun kesimpulan yang diambil dari hasil perang ini tidak bisa sepenuhnya akurat, karena sejumlah reformasi belum sepenuhnya dilaksanakan atau belum membuahkan hasil. Di sisi lain, perang Rusia-Turki tidak memerlukan mobilisasi umum.

Reformasi militer Milyutinsky pada periode 60-70an. Abad ke-19 merupakan bagian tak terpisahkan dari reformasi borjuis yang dilakukan oleh Alexander II.

Pengorganisasian pasukan yang diadopsi pada tahun 60an bertujuan untuk mengurangi komposisi tentara seminimal mungkin di masa damai dan meningkatkannya secara maksimal selama perang.

Reorganisasi Kementerian Perang dan penerapan sistem distrik militer menciptakan kesatuan kendali dan menghilangkan sentralisasi yang berlebihan.

Langkah-langkah di bidang persenjataan kembali tentara terbatas pada penyediaan senjata jenis baru, tetapi tugas ini dilakukan dengan sangat lambat dan pada awal tahun 80-an. belum sepenuhnya selesai.

Transformasi di bidang pelatihan tempur ditujukan untuk melatih pasukan tentang apa yang dibutuhkan dalam perang, memperkenalkan peralatan baru dan mengembangkan inisiatif pribadi prajurit.

Reformasi lembaga pendidikan militer secara signifikan mengubah seluruh sistem pelatihan perwira, dan masalah penempatan pasukan dengan perwira di masa damai diselesaikan.

Sebagai hasil dari pengenalan wajib militer semua kelas, cadangan mobilisasi sebagian besar dibuat.

Keinginan untuk melestarikan lapangan parade - tradisi seremonial mengganggu pelatihan tempur pasukan

Situasi keuangan negara yang sulit menyebabkan sangat sedikit implementasi keputusan pertemuan rahasia tahun 1873.

Reformasi militer tahun 1860-1870an. berperan penting dalam reorganisasi angkatan bersenjata, sistem pelatihan, rekrutmen dan persenjataannya kembali, namun karena ketidaklengkapannya, belum mampu sepenuhnya menjamin terciptanya landasan yang kokoh bagi kemampuan pertahanan negara.

SISWA 3111 DEPARTEMEN PENDIDIKAN

letnan kolonel V.SYSKOV

bimbingan belajar

Butuh bantuan mempelajari suatu topik?

Spesialis kami akan memberi saran atau memberikan layanan bimbingan belajar tentang topik yang Anda minati.
Kirimkan lamaran Anda menunjukkan topik saat ini untuk mengetahui kemungkinan mendapatkan konsultasi.